浙江航安教育科技有限公司是一家專業(yè)從事成人教育專升本、專升本報名時間的企業(yè),公司自創(chuàng)辦以來,以創(chuàng)新的技術(shù),先進的管理,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了廣大客戶的認可。公司的核心價值觀是:要么不做,要做就將產(chǎn)品和服務(wù)做到{jz}。
航安教育成人教育大專的優(yōu)勢在于能夠全面深入地根據(jù)客戶的實際需求和現(xiàn)實問題,及時準(zhǔn)確地提供專業(yè)的解決方案。同時,公司始終密切關(guān)注商務(wù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、學(xué)歷教育行業(yè)發(fā)展的{zx1}動態(tài),并與行業(yè)內(nèi)zmqy建立了良好、長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為客戶提供zzy、{zxj}的專升本報名時間。如何充分發(fā)揮職業(yè)教育的重要作用,更好地推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,必須解決好以下幾個問題。首先,把教育培訓(xùn)的根扎下去。經(jīng)過10多年的努力,我省在許多縣都建了縣級職教中心或其他職業(yè)教育機構(gòu),初步形成了覆蓋農(nóng)村的職業(yè)教育體系框架。但是有些地方,教育培訓(xùn)的觸角還需進一步深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯。一個很重要的原因是過去所依賴的農(nóng)民成人學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)等撤銷了,有的技術(shù)推廣機構(gòu)和功能缺位了,職業(yè)教育主要還是面向城鎮(zhèn)教育。所以,需要對面向農(nóng)村的職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)做出新的設(shè)計和規(guī)劃,把優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源送到農(nóng)民手中。其次,把教育培訓(xùn)的腰彎下去。從目前我省農(nóng)村現(xiàn)狀來看,隨著新生勞動力的增長減緩和大量轉(zhuǎn)移,農(nóng)村存量勞動力中40歲以上的人員比例越來越大。他們中的許多人都沒有完成初中和高中教育,既有學(xué)歷提升的需求,更有發(fā)家致富的渴望。但因為條件所限,他們最需要的是隨農(nóng)時就節(jié)令的靈活教育。對此,學(xué)分制、彈性學(xué)習(xí)制、多樣化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換制、對農(nóng)民不同學(xué)習(xí)方式的資助制度還需要進一步完善落實。一方面是學(xué)校頻頻呼吁生源危機,另一方面是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化求才若渴、求賢若渴,農(nóng)民求知若渴、求技若渴、求富若渴。所以,針對“三農(nóng)”實際,創(chuàng)新教育培訓(xùn)的管理體制,在學(xué)習(xí)方式、成果獲取、證書認定、經(jīng)費補助等方面,切實給予農(nóng)民方便和激勵,引導(dǎo)更多的農(nóng)民通過教育培訓(xùn)增長才干、走發(fā)家致富之路。再次,把教育培訓(xùn)的線攏起來。職業(yè)教育多頭管理的問題,在面向農(nóng)村的時候顯得尤為突出。農(nóng)業(yè)、教育、人社、婦聯(lián)等部門都有各自的資源和系統(tǒng),各有各的項目、資金來源和政策設(shè)計,造成了資源浪費、力量分散。要改變這種狀況,中央要加強各部門的協(xié)調(diào),保證是一股繩、一根線。在縣市層面要突出政府對教育的統(tǒng)籌管理,真正做到“三教”(即普教、職教、成教)統(tǒng)一、農(nóng)科教結(jié)合,讓農(nóng)民得到效益{zd0}化的教育和培訓(xùn)。要深化簡政放權(quán)和管辦評分離為核心的改革,發(fā)揮市場在配置教育培訓(xùn)資源中的決定性作用,充分激發(fā)農(nóng)民教育活力。{zh1},把教育培訓(xùn)的“鈣”補上來。近年來,國家一直在彌補對“三農(nóng)”的欠賬,這其中也包括對農(nóng)村教育培訓(xùn)的欠賬??偟膩砜矗r(nóng)村職業(yè)教育的欠賬問題是薄弱環(huán)節(jié)。我省40多個縣市,每個縣市都建成了一個農(nóng)科教結(jié)合、三教統(tǒng)籌性質(zhì)的縣級職教中心(職業(yè)學(xué)校),但基礎(chǔ)能力建設(shè)仍然不足,“缺鈣”問題還是很嚴重。比如,縣級職教中心的“雙師型”教師不足 10%,而城市學(xué)校都在40%以上;縣級職教中心的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備值不足城市職業(yè)學(xué)校的30%,一些職教中心還處于大樓蓋起來、但卻少教師、少設(shè)備的“空殼化”狀況。對此,中央和地方財政要加大投入力度,形成持續(xù)投入機制,要把它當(dāng)作公益項目來對待,并利用市場機制吸引更多的社會力量參與建設(shè)和辦學(xué)。要優(yōu)化財政支農(nóng)資金使用,允許把一部分資金用于農(nóng)村職業(yè)教育和建設(shè)上來。
航安教育始終堅持“為客戶創(chuàng)造價值,與員工共同成長”的企業(yè)宗旨;與時俱進,與成人教育專升本行業(yè)共同進步,合力同行,創(chuàng)新共贏。想要獲取更多有關(guān)函授本科報名、自考大專報名的信息,可登錄航安教育官網(wǎng):查看。