【領(lǐng)學(xué)者教育】山東多元智能測評 煙臺中小學(xué)思維導(dǎo)圖 凱文速讀速記
山東領(lǐng)學(xué)者教育通過利用思維導(dǎo)圖合理地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且更好地培養(yǎng)了學(xué)生識圖、分析圖示的能力。在新課程改革的不斷推進(jìn)下,山東領(lǐng)學(xué)者教育將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到各科教學(xué)中,明顯地提高了學(xué)生的想象能力、理解能力,有效提高了教學(xué)的質(zhì)量,提高了教學(xué)效率。通過運(yùn)用思維導(dǎo)圖,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對數(shù)字與圖示的理解更快、更系統(tǒng)了。同時,老師利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行授課,深受孩子們喜愛。思維導(dǎo)圖每節(jié)課都安排了不同的課題,這些課題都與同學(xué)們所學(xué)的課本知識緊密相連。例如:語文課本的分析、地理歷史知識的概括、英語文章的記憶、一部電影整體的把握、一本書的整合等,全面提高學(xué)習(xí)成績!
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