鄭州普通話一對一培訓(xùn)班
階段課程：普通話語音
1. 普通話及語音基本概念學(xué)習(xí)。
2. 聲母訓(xùn)練——區(qū)分不同發(fā)音部位、發(fā)音方法的發(fā)音。
3. 韻母訓(xùn)練——掌握單元音韻母、復(fù)合音韻母和代鼻尾音韻母的發(fā)音要領(lǐng)。
4. 聲調(diào)訓(xùn)練——通過同聲韻音節(jié)、雙音節(jié)詞語的陰陽上去四聲訓(xùn)練，掌握聲調(diào)發(fā)音要領(lǐng)。
5. 音節(jié)結(jié)構(gòu)與聲韻拼合關(guān)系——了解普通話音節(jié)基本結(jié)構(gòu)，并通過分析普通話聲韻拼合規(guī)律發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音難點(diǎn)。
6. 輕聲訓(xùn)練——掌握輕音出現(xiàn)規(guī)律。
7. 兒化訓(xùn)練——掌握兒化音發(fā)音規(guī)律。
8. 變調(diào)訓(xùn)練——掌握上聲、去聲、“一”和“不”的變調(diào)規(guī)律及發(fā)音訓(xùn)練。
9. 語氣詞“啊”發(fā)音訓(xùn)練——掌握“啊”的發(fā)音變化規(guī)律。
10. 綜合練習(xí)——通過單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、詩詞朗讀、短文播讀、繞口令訓(xùn)練，對語音進(jìn)行綜合運(yùn)用達(dá)到鞏固的效果。
課程特色：
一甲師資
中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)專用教材（通用）
根據(jù)學(xué)員自身語音面貌制定課程內(nèi)容
免費(fèi)語音測試 參與互動訓(xùn)練式
講師針對性逐一輔導(dǎo) 現(xiàn)場糾正反復(fù)訓(xùn)練
課后鞏固加強(qiáng)，免費(fèi)復(fù)訓(xùn)
授課對象：
1. 發(fā)聲沙?。宦曇粜。瑳]有底氣；說話的音質(zhì)不好聽。
2. 吐字不清晰，說話大舌頭。
3. 講話快而急促，語音、語調(diào)平直。
4. 長時間說話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛。
5. 鄉(xiāng)音重，如南方人平翹舌、前后鼻音、n l、h f、舌面音以及北方ai ei ao ou的發(fā)音混淆。

中心接待外省及境外地區(qū)學(xué)員團(tuán)體或個人報(bào)名，并能按需求設(shè)置個性化課程.

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哪些人需要學(xué)習(xí)：
1、各行各業(yè)的銷售人員
2、企業(yè)高管，企業(yè)培訓(xùn)師，講師等
3、話務(wù)員，導(dǎo)購，導(dǎo)游，客服公共行業(yè)人員窗口行業(yè)人員
4、政府事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，教師播音主持婚禮主持等
5、廣東，廣西，福建，四川等有地域性方言人士少數(shù)民蔟，港，澳，臺及海外華人
6、國家規(guī)定需持普通話證上崗崗位人員公務(wù)員，教師，師范類學(xué)生等
7、對配音，主播，朗誦感興趣的朋友
8、有希望自己的聲音飽滿好聽有磁性的朋友


你是否有過以下經(jīng)歷?
1.普通話不標(biāo)準(zhǔn)影響自信害怕被取笑，不敢講話
2.與客戶交談時因普通話不標(biāo)準(zhǔn)影響自身以及企業(yè)形象
3.講課時普通話不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致語義扭曲有損傳播效果
4.一開口講話方言濃重立刻被別人知道來自哪里
5.普通話考試不過關(guān)無法取得教師資格證
6.參加過普通話培訓(xùn)但收效甚微
7.朗讀時普通話標(biāo)準(zhǔn)自由交流時覺得不標(biāo)準(zhǔn)
8.說話較慢時標(biāo)準(zhǔn)，一旦加快語速就暴露出鄉(xiāng)音
9.購買教材自學(xué)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容刻板喪失學(xué)習(xí)信心


學(xué)習(xí)的常見誤區(qū)：
1、買了專業(yè)教材，理論枯燥乏味，既看不懂，也學(xué)不
2、網(wǎng)上下載資料，繁瑣重復(fù)的居多，而且缺乏互動，基本無效果
3、視頻課程，視頻內(nèi)容針對大部分人，很難立刻解決“我”的問題
4、請朋友指導(dǎo)，不專業(yè)不系統(tǒng)，也不好意思總麻煩別人
5、一個人自學(xué)，不得要領(lǐng)，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境難以進(jìn)步

                            免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課
                            1對1定制課程
                            每天9：00-22：00
                            上課時間由你定
授課形式：一對一授課
招生對象：需提高普通話水平和糾正方言的人員，播音主持愛好者中普通


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