利用情景教學激發學生學習英語興趣 臨汾市線上美國小學培訓班

　　利用游戲創設教學情境是一種寓教于樂的方法，不僅能激發學生的興趣，還能培養學生的創造性思維能力，使學生能夠體驗學習英語的樂趣。在游戲中，使學生的聽說能力得到訓練，同時也能使學生輕松快樂的學會英語，并提高課堂內愉快、活躍的學習氣氛。例如，在講授動物詞匯時可采用“拯救”游戲，找幾名學生分別帶上所學單詞的動物頭飾，教師扮演老虎要吃這些動物，學生就是要喊出需要拯救的動物的英文單詞，把老虎嚇跑，拯救才能成功。英語作為一種語言本身比較抽象，通過游戲，使少兒英語變得形象、具體、有趣，把游戲引入課堂，使學生的記憶也達到前所未有的效果。（美國雅努斯英語咨詢熱線：155-0193-8876 王葉民）

　　在少兒英語教學中，教師可以用簡單易懂的詞句，把所學內容進行繪聲繪色的描述，把學生逐漸引入情境當中，尤其是小學生更喜歡聽故事，故事不僅能吸引學生進入學習情境，同時也符合學生以形象思維為主的心理特點。例如在講授森林里的小動物時，教師可以慢慢地用英文引入故事“There is a big forest. In the forest， there are cats， dogs， ms， and rabbits. And they are dancing and singing……”學生在聽故事的同時聽英語，在講故事的時候說英語，使學生進入某種角色，并能夠提高學生聽說能力。（美國雅努斯英語咨詢熱線：155-0193-8876 王葉民）

雅努斯英語利用情景教學理念來把孩子帶入不同的情景學習，將交流英語與學科英語相結合，通過課堂示范、私教指導、自由表達三個過程，完成對英語的從接受到學習，{zh1}有效輸出的全過程。雅努斯英語教育創造一種輕松學習的環境氛圍，根據每個學員的測試水平結果和學員的自身特點，設計相關的教程，讓每位學生可以自信、平等地與美國教師交流，以自由、自在、獨立思考的方式學習，秉承以求質不求量的理念發展直營以及加盟合作，以讓中國小孩獨立、創新、自主起來及讓美國文化隨時隨地學習為教育使命。

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