教室課桌椅的排列方法

       方式一：組中有組排列法

       這種排法最適合魚缸式討論法，稱內(nèi)外圈團(tuán)體討論法。也可以實(shí)施角色扮演、辯論組活動之觀察。可以將椅子排成同心圓。也可將會議桌擺在中間，外圈在擺一圈椅子。

       方式二：工作站排列法

       這種排列方式適合：主動操作、實(shí)驗(yàn)取向的教學(xué)情境。學(xué)生可坐在桌子旁，等老師示范教學(xué)后，立即合作進(jìn)行作業(yè)。如需培養(yǎng)學(xué)習(xí)伙伴，一個(gè)工作站排兩人最適合。

       中小學(xué)生正處在身體成長發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期，如果課桌椅高度搭配不合標(biāo)準(zhǔn)，孩子坐得不舒fu，姿勢不正確，極易造成中小學(xué)生用眼距離過近，從而患上近視。身高增長而桌椅高度不隨之調(diào)高，還會使學(xué)生上課時(shí)坐姿不良，極易產(chǎn)生疲勞，久而久之，體態(tài)受到影響，形成脊柱彎曲、駝背等。基于上述情況，奧森家具極力推薦升降式課桌椅，升降式課桌椅可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如近視眼，駝背等

       中小學(xué)時(shí)期是孩子成長發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，這段時(shí)間也是學(xué)生在課桌椅前停留最長時(shí)間的時(shí)期，并且坐姿相對固定。而如果課桌椅高度搭配不符合孩子身高的標(biāo)準(zhǔn)，則極易造成孩子們用眼距離過近等問題直接影響孩子們的生長健康。學(xué)生身高增長而桌椅的高度卻沒有隨之調(diào)高，導(dǎo)致學(xué)生上課時(shí)坐姿不良，長此以往則影響體態(tài)，形成脊柱彎曲、駝背等問題。近年來，被診斷為脊柱側(cè)彎的學(xué)生逐漸增多，其年齡多在9至15歲。