華中師范大學(xué)本科教育學(xué)(040108)專業(yè)介紹

華中師范大學(xué)專升本《教育學(xué)》專業(yè)介紹

專業(yè)類別：助學(xué)班，專業(yè)碼：040108 主院校：
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

咨詢：15971448383 （同號）吳老師

 一、課程設(shè)置及使用教材

序號	課程碼	課程名稱	學(xué)分	教材名稱	備
1	03708	中國近現(xiàn)史綱要	2	《中國近現(xiàn)史綱要》
2	03709	mks主義基本原理概論	4	《mks主義基本原理概論》
3	00015	英語（二）	14	《大學(xué)英語學(xué)教程》（、下冊）
4	00449	教育管理原理	6	《教育管理原理》
5	00452	教育統(tǒng)計與測量	6	《教育統(tǒng)計與測量》
6	00453	教育法學(xué)	4	《教育法學(xué)》
7	00456	教育科學(xué)研究方法（二）	4	《教育科學(xué)研究方法》
8	00464	中外教育簡史	6	《中外教育簡史》	學(xué)位課程
9	00465	心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)	4	《心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)》
10	00466	展與教育心理學(xué)	6	《展與教育心理學(xué)》	學(xué)位課程
11	00467	課程與教學(xué)論	6	《課程與教學(xué)論》
12	00468	德育原理	4	《德育原理》
13	00469	教育學(xué)原理	6	《教育學(xué)原理》	學(xué)位課程
14	00472	比較教育	4	《比較教育》
15	09964	教育畢業(yè)核	不計學(xué)分
		總學(xué)分	76

二、報條件

1.以下專業(yè)專科畢業(yè)生可直接報：

教育學(xué)類：教育學(xué)、學(xué)前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、英語教育、漢語言學(xué)教育、中教育、政治教育、思想政治教育

育學(xué)類：育教育

理科類：化學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、地理教育、心理學(xué)

歷史學(xué)類：歷史教育

藝術(shù)類：音教育

社學(xué)類：公共事業(yè)管理

2.不符合直接報條件專業(yè)的畢業(yè)生報教育學(xué)專業(yè)獨立本科段時，須加試心理學(xué)、教育學(xué)（二）、教育實習(xí)三課程。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)有良好思想德品質(zhì)、較教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的各類教育人才，括：中、等師范院校師資、中學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識與能力：

1．掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識；
2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法；
3．有從事教育專業(yè)教學(xué)和其他一兩中學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力；
4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；
5．了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和展趨勢；
6．掌握獻(xiàn)索、資查詢的基本方法，有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
（想報華中師范大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)的同學(xué)，可以在線咨詢或話咨詢招老師）
如果你“華中師范大學(xué)專升本教育學(xué)(040108)專業(yè)介紹”還有疑問，請及時聯(lián)系聯(lián)系話：027-81628883  15971448383 （V同號）
咨詢QQ：61201306.

聯(lián)系人：吳老師
聯(lián)系地址：武漢市珞瑜路152號華中師范大學(xué) （公/地鐵：廣埠屯站）

 

 

國承認(rèn)學(xué)歷的專科及以畢業(yè)生均可報本專業(yè)。

“教育實習(xí)（實踐）”、“畢業(yè)論”為實踐環(huán)節(jié)核課程，應(yīng)者依據(jù)培訓(xùn)與核基本要求，在主學(xué)校或主學(xué)校認(rèn)可的位進(jìn)行核。

畢業(yè)論題目由主學(xué)校確定，也可結(jié)合應(yīng)者的工作實踐選，但必須經(jīng)主學(xué)校審批同意。主學(xué)校可為生指派指導(dǎo)教師。畢業(yè)論完成后由主學(xué)校組織評閱和答辯。

根據(jù)教育部《關(guān)于印“中學(xué)教師息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見（試行）”的通知》（教師司[2000]26號）件精神，《中學(xué)教師息技術(shù)（級）》課程實行雙書，試方案照教育部試中心規(guī)定執(zhí)行。

 

T9437636745(不是聯(lián)系方式)


 
【原創(chuàng)內(nèi)容】
學(xué)試的試分專業(yè)試和實踐課程試，不同的地區(qū)也不同，現(xiàn)在只能參加兩個時間的試報名了，應(yīng)該抓緊時間到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心核實試息并報名。專升本學(xué)員處理不同類型的st，需要找準(zhǔn)復(fù)習(xí)象。大多數(shù)的專升本進(jìn)行復(fù)習(xí)時，都選擇一種的方式去尋找到一些能力的驗。專升本以后還需要關(guān)專升本官方網(wǎng)站。在順利報名專升本以后，專升本在職生還需要時刻關(guān)著專升本的官方網(wǎng)站動態(tài)。于專升本在職生來說，時刻關(guān)專升本的官方網(wǎng)站的動態(tài)可以幫助己更加快捷方便的了解更多關(guān)于入學(xué)試的內(nèi)容以及時間分布等問題。學(xué)試意學(xué)習(xí)和備方法沒有老師指點和系統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)生在備時要意摸索適合身的學(xué)方法。學(xué)試試有一定規(guī)律，即題覆蓋面較廣，因此抓重點難點的復(fù)習(xí)方法并不適用，學(xué)試生應(yīng)將相關(guān)教材從頭到尾仔細(xì)復(fù)習(xí)。學(xué)試看書時可以先看一看目錄看這本書每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容，各章節(jié)之間有沒有什么聯(lián)系，然后看書時做到有的放矢，并經(jīng)常做一下讀書筆記和一些各章節(jié)的復(fù)xz結(jié)。學(xué)試的試分專業(yè)試和實踐課程試，不同的地區(qū)也不同，現(xiàn)在只能參加兩個時間的試報名了，應(yīng)該抓緊時間到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心核實試息并報名。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，換位思找到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度，來待錯誤選項，如果專升本生純從己的角度思錯誤選擇項，很有可能思不得其解，把握原的基礎(chǔ)之看成出題人況就很不同。點報專業(yè)的概念要理解，報讀專升本學(xué)員首要掌握的。因為這一個重點知識是一個專業(yè)的的直接定義，以及其中含有的概念和范疇，是一個不錯的概括，而報讀者如果能夠較為清楚的了解，做到于這一個學(xué)業(yè)的基本特定位。