實踐表明，新風系統既能凈化空氣又可保持高含氧量，與空氣凈化器相比，雖然同樣具有空氣凈化的功能，但是新風系統和空氣凈化器之間還是有一定差異。新風系統可以讓房子學會“呼吸”，使房間內的空氣流通更貼近自然風。新風系統采用主動更換室內空氣的方式來改善室內空氣質量，其工作原理是先將室內的污濁空氣經熱回收后排向室外，同時將室外的新鮮空氣經過濾、菌后納入熱回收器進行熱交換，然后再輸入室內。

值得一提的是，經過熱交換后的新鮮（冷）空氣的溫度在不消耗任何其他輔助能源的情況下，可調節到接近室內的溫度，即使長時間運行新風系統，室溫也不會大幅度下降。而通過安裝不同的過濾網，新風系統則可以過濾粉塵、花粉、PM2.5等不同污染物，確保室內空氣新鮮。

新風系統具有多重優點市場發展前景廣闊隨著通風換氣設備不斷地更新發展，通風設備也不斷的升級，新風系統以其優越的功能在市場上逐漸突起。

什么是PM2.5 

細顆粒物指環境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。

室內空氣污染是影響學生健康的直接原因

學生每天呼吸約10立方米的空氣

是每天飲食、喝水的10倍

學生90%以上的時間都在教室和住宅里

教室和住宅里的空氣質量受到各種因素影響，主要有室外PM2.5的滲入、缺氧、病菌傳播、裝修污染常常爆表的PM2.5值讓我們不得不關注這個問題——室內空氣質量。

1.霧霾天危害無處不在，PM2.5進入人體支氣管、易引發咳嗽、呼吸道炎等方面的疾病。

2.如果門窗緊閉，室內CO2濃度不斷增高會造成嚴重缺氧，令人胸悶頭暈、嗜睡、記憶力減退、注意力不集中。

3.若通風不良，咳嗽、打噴嚏產生大量病菌會很快傳播，以至于一人生病，多人感染。

4.建筑裝修材料等揮發的有害氣體如果不能及時散開，易誘發兒童的血液疾病。

教室是孩子學習的地方，這樣就要求智能除霾系統要具有大風量、低噪音的性能。一般的排氣扇由于噪音比較大、壽命短，盡管可以適當解決通風問題，但是不適合安裝在教室里使用。在北方嚴寒地區，建議配備帶熱回收的智能除霾系統，這樣在保證良好通風的同時還可以保持室內溫度的穩定。在南方地區，可以采用不帶換熱的智能除霾系統。比如景澈藍天智能除霾系統，具有低噪音大風量的特點，非常適合教室安裝。

教室內的空氣質量受到各種因素影響，主要有室外PM2.5的滲入、缺氧、微生物傳播、裝修污染常常爆表的PM2.5值讓我們不得不關注這個問題——教室空氣質量。

1.霧霾天危害無處不在，PM2.5進入人體支氣管、易引發咳嗽、呼吸道等方面的疾病。

2.如果門窗緊閉，室內CO2濃度不斷增高會造成嚴重缺氧，令人胸悶頭暈、嗜睡、記憶力減退、注意力不集中。

3.若通風不良，咳嗽、打噴嚏產生大量病菌會很快傳播，以至于一人生病，多人感染。

4.建筑裝修材料等揮發的有害氣體如果不能及時散開，易誘發兒童的血液疾病。

重視健康環境，改善校內硬件設施，為了學生的安全及健康成長，提升學校的整體形象！教室安裝新風系統后不錯的效果：

1、室內新鮮空氣充足，新裝修的教室聞不到明顯的油漆味。

2、教室桌面、地面半個月不抹也看不見灰塵。

3、使用幾個月后，身體各方面會有改善。如：學生生病少，疲倦少，精神好，學生上課注意力集中

4、解決了裝室內凈化器缺氧氣與二氧化碳超高的問題。