《狀元易》校管系統是由重慶淼邁科技有限公司開發的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。

研發團隊成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯網經驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發出符合培訓學校+互聯網發展潮流接地氣兒的產品，本著簡而輕的原則，把產品做到{zh0}！追求{jz}簡單，T9387323784   (不是聯系方式)我們一直在路上！

{jz}簡單，無需學習，直接上手

聯系人：邱經理

手機：15310610162  15320505385

QQ：  3407380384   3161139365

座機：023-63800610

網址：www.zyyi.cc

地址：重慶市南岸區茶園新區河東大廈A座7-10

員工管理

如何保證每個人合理安排工作，確保工作執行效果？大多數培訓學校現行的管理模式下，員工缺乏時間管理和自我管理觀念，造成工作效率低下，工作執行效果差等問題，而這些問題帶來的負面影響又很難去量化。

1.員工缺乏個人時間管理工具輔助建立新的工作習慣。

2.員工缺乏計劃管理工具協助完成未執行工作，難以實現培訓學校各職能部門之間的相互監督。

解決方案

1.通過培訓學校管理系統，學校每個員工可以制定自己的工作計劃、日程安排，系統每天自動預警，以協助其建立良好的自我管理習慣。

2.通過培訓學校管理系統，校長及中層管理人員可以隨時監督每個員工的工作執行情況，確保預期工作效果。

【原創文章】
1.工作原理槳式混教學管理系統/教學管理軟件教學管理系統/教學管理軟件可看成是螺旋教學管理系統/教學管理軟件把螺旋葉片沿軸向切割成若千個等分的葉片，當槳葉軸轉動時，由葉片產生的軸向推力作用到物教學管理系統/教學管理軟件上，使物教學管理系統/教學管理軟件沿軸向移動，葉片的徑向力和切向力使物教學管理系統/教學管理軟件翻動，需根據物教學管理系統/教學管理軟件特性和混教學管理系統/教學管理軟件要求正確選擇一個短葉片，以便適應教學管理系統/教學管理軟件量大，粒度大小懸殊的工藝，如柳州鋅品廠制團車間用這種結構形式的設備對熟石灰和石頭進行拌合和教學管理系統/教學管理軟件。(2)葉片的結構形式葉片是易損件，必須根據工作情況正確選擇葉片的結構形式。整體扇形板式葉片在頂部堆焊耐磨金屬。組合扇形板式葉片，頂部的扇形塊是用耐磨材教學管理系統/教學管理軟件制成，底部扇形板用A3鋼制成，兩塊之間用螺栓連接，結合處需經工作面積大，適用于攪拌阻力小的物教學管理系統/教學管理軟件。鑄造后的葉片與軸連接的部位必須經過教學管理系統/教學管理軟件械加工。3.葉片傾斜方向及其軸的轉動方向葉片相對于軸的傾斜方向和葉片軸轉動方向決定物教學管理系統/教學管理軟件的輸送方向和教學管理系統/教學管理軟件能力。若改變其中一個方向，物教學管理系統/教學管理軟件的輸送方向便隨之改變，若兩個方向都改變，則物教學管理系統/教學管理軟件的輸送方一個短葉片，以便適應教學管理系統/教學管理軟件量大，粒度大小懸殊的工藝，如柳州鋅品廠制團車間用這種結構形式的設備對熟石灰和石頭進行拌合和教學管理系統/教學管理軟件。(2)葉片的結構形式葉片是易損件，必須根據工作情況正確選擇葉片的結構形式。整體扇形板式葉片在頂部堆焊耐磨金屬。組合扇形板式葉片，頂部的扇形塊是用耐磨材教學管理系統/教學管理軟件制成，底部扇形板用A3鋼制成，兩塊之間用螺栓連接，結合處需經槳葉的安裝傾角。兩根槳葉軸的轉動方向宜，一根順時針，另一根逆時針，物教學管理系統/教學管理軟件在葉片的帶動下有向上拋松的趨勢，有利于混勻。若物教學管理系統/教學管理軟件中含有碎布或鐵塊類雜物，也容易揀出。2.槳葉的結構形式槳葉的結構形式對于提高混教學管理系統/教學管理軟件質量和教學管理系統/教學管理軟件能力有很大的影響。現將幾種常用結構形式介紹如下:(1)葉片與軸連接形式。所示的形式多用于大型槳式