湖北專科(秘與公動(dòng)化專業(yè))招生簡(jiǎn)章 一年可畢業(yè)
意:本專業(yè)通過我校合理的安排及課程換,使學(xué)生可以一年左右畢業(yè),并獲得專科學(xué)歷,是想速取得學(xué)歷者的{sx}。
一、秘與公動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介:
秘與公動(dòng)化專業(yè)是培養(yǎng)能夠適應(yīng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)需要,掌握一定專業(yè)理論知識(shí),有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力、較技能水平和相當(dāng)職業(yè)活動(dòng)能力,能在商務(wù)領(lǐng)域熟練應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,從事商務(wù)秘書、國(guó)際貿(mào)易、銷售管理、息管理、檔案管理、公共關(guān)系等實(shí)際工作的級(jí)藍(lán)領(lǐng)專人才。
通過系統(tǒng)地培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)者熟練掌握基本公、公設(shè)備和當(dāng)前主流OA系統(tǒng)的使用,基本掌握子商務(wù)的管理理念和模式,基本了解從事商務(wù)工作需的基本常識(shí)和技巧,熟練掌握從事商務(wù)秘書工作應(yīng)該備的速記、溝通、應(yīng)危機(jī)和突事件、協(xié)調(diào)公共關(guān)系、商業(yè)應(yīng)用寫作等職業(yè)技能,熟練掌握檔案的收集、分類、整理的基本方法。
三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)1:學(xué)歷+技能:專科學(xué)歷+秘中級(jí)書。
優(yōu)勢(shì)2:課程:計(jì)劃課程15科(技能課程5科、書課程5科、過程核課程5科),技能課程5科,書課程5科為學(xué)校校,過程核課程5科(必)參加全國(guó)統(tǒng)一學(xué)一次完,tgl可達(dá)分之九十五。
優(yōu)勢(shì)3:畢業(yè):學(xué)生從{dy}次到拿書最一年畢業(yè),畢業(yè)時(shí)間是全國(guó)有的專科專業(yè)中最的。
優(yōu)勢(shì)4:學(xué)費(fèi)低:7000元/人,含有費(fèi)用,補(bǔ)另58元/科。
優(yōu)勢(shì)5:正規(guī)學(xué)歷:書經(jīng)教育部子冊(cè),中國(guó)學(xué)網(wǎng)可查。
四、招生象及條件:凡希望速hdxl的人員,均可報(bào)名參加本專業(yè)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和,不受學(xué)歷、專業(yè)、年齡等方面的限。
五、課程設(shè)置:
序號(hào) 課程號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)分 備
1 03706 思想德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2 過程核
2 12656 mzd思想和中國(guó)特色社主義理論系概論 4 過程核
3 00018 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(實(shí)踐) 2 2 計(jì)算機(jī)一級(jí)B頂
4 00345 秘書學(xué)概論 6 書頂
5 00510 秘書實(shí)務(wù) 6 過程核
6 01511 現(xiàn)管理實(shí)務(wù) 6 過程核
7 01512 實(shí)用寫作 6 書頂
8 01513 書與檔案管理 6 書頂
9 01514 多媒作技術(shù) 6 技能核
10 01515 秘書禮儀 6 技能核
11 03874 商務(wù)談判 4 過程核
12 04105 公共關(guān)系實(shí)務(wù) 5 書頂
13 04634 演講與口才 4 技能核
14 07178 普通話語音與聲 2.5 技能核
15 07773 公動(dòng)化 6 技能核
(:1、技能核不參加任何(作業(yè)形式),學(xué)校直接給成績(jī);2、書頂課程參加校;3、五科過程核課程平時(shí)成績(jī)占30%,即統(tǒng)成績(jī)達(dá)43分以即可通過。)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)7000元/人,含有費(fèi)用。
報(bào)名時(shí)間:即日起始接受報(bào)名,名額有限、額滿即止(以報(bào)名繳費(fèi)為準(zhǔn))。
報(bào)名方式:攜帶一寸、二寸藍(lán)底色登記照片各4張,身份復(fù)印件和學(xué)歷明復(fù)印件各1份到校報(bào)名。
報(bào)名官網(wǎng): 報(bào)名QQ:61201306
報(bào)名話:027- 81628883 15971448383 (Vxin同步)吳老師
報(bào)名地址:武漢光谷
![](http://122.114.94.123/pic/dxzs/82.jpg)
![](http://122.114.94.123/pic/dxzs/85.jpg)
國(guó)的優(yōu)惠政策
已獲(含在讀學(xué)生)專科書者,報(bào)同專業(yè)本科段,可試專科段課程。在讀學(xué)生只有獲得專科書后,才能給本科書。
已獲(含在讀學(xué)生)本科書者,可報(bào)其它專業(yè)本科段,可試本科段公共課程。在讀學(xué)生只有獲得本科書后,才能給本科書。
取得全國(guó)公共英語等級(jí)二級(jí)、大學(xué)生英語等級(jí)三級(jí)以成績(jī)可英語(一),取得全國(guó)公共英語等級(jí)三級(jí)、大學(xué)生英語等級(jí)四級(jí)以成績(jī)可英語(二);取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)以成績(jī)者可計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(含實(shí)踐),取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)以成績(jī)者可管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(含實(shí)踐);本科生參加第二(學(xué)位)學(xué)歷,可部分公共基礎(chǔ)課;英語基礎(chǔ)不好的生,加部分專業(yè)課獲得的學(xué)分,與英語學(xué)分相等,可英語。
專升本生學(xué)的專科專業(yè)與本科專業(yè)不一致,需加試3—4該專業(yè)專科段課程。(各專業(yè)課程及相關(guān)政策以國(guó)和省相關(guān)件為準(zhǔn))
T7843763786(不是聯(lián)系方式)![](http://122.114.94.123/pic/dxzs/86.jpg)
![](http://122.114.94.123/pic/dxzs/89.jpg)
【原創(chuàng)內(nèi)容】
前一個(gè)月,建議學(xué)生們{zh0}做一下預(yù)測(cè)sj,預(yù)測(cè)sj是這種課程起一個(gè)模擬測(cè)試的作用,通過測(cè)試我們可以了解學(xué)己這課程的掌握程度,摸一摸己的米桶,以便沒有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 T8923654651學(xué)的全部是教材的東西,因此,學(xué)生一定要認(rèn)真仔細(xì)的看完教材,并且理解。只要學(xué)生把教材的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了,也不攻破。有的同學(xué)不看教材或者一目十走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預(yù)測(cè)sj,舍本逐末,實(shí)不可取。前一個(gè)月,建議學(xué)生們{zh0}做一下預(yù)測(cè)sj,預(yù)測(cè)sj是這種課程起一個(gè)模擬測(cè)試的作用,通過測(cè)試我們可以了解學(xué)己這課程的掌握程度,摸一摸己的米桶,以便沒有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。專升本網(wǎng)絡(luò)教育備學(xué)習(xí)動(dòng)力。參加網(wǎng)絡(luò)教育的動(dòng)機(jī)和目的都是各式各樣的,但大都都是為了提升學(xué)歷,加技能等,都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),專升本明確學(xué)習(xí)目的,能夠堅(jiān)持住產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。專升本以后還需要關(guān)專升本官方網(wǎng)站。在順利報(bào)名專升本以后,專升本在職生還需要時(shí)刻關(guān)著專升本的官方網(wǎng)站動(dòng)態(tài)。于專升本在職生來說,時(shí)刻關(guān)專升本的官方網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)可以幫助己更加捷方便的了解更多關(guān)于入學(xué)的內(nèi)容以及時(shí)間分布等問題。學(xué)的全部是教材的東西,因此,學(xué)生一定要認(rèn)真仔細(xì)的看完教材,并且理解。只要學(xué)生把教材的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了,也不攻破。有的同學(xué)不看教材或者一目十走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預(yù)測(cè)sj,舍本逐末,實(shí)不可取。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理,換位思到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度,來待錯(cuò)誤選項(xiàng),如果專升本生純從己的角度思錯(cuò)誤選擇項(xiàng),很有可能思不得其解,把握原的基礎(chǔ)之看成出題人況就很不同。專升本學(xué)員處理不同類型的st,需要準(zhǔn)復(fù)習(xí)象。大多數(shù)的專升本進(jìn)復(fù)習(xí)時(shí),都選擇一種的方式去尋到一些能力的驗(yàn)。