云和縣淘智教具有限公司是蒙臺梭利教具產品專業生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系。

透過日常生活教育，幫助孩子大小肌肉的發展，而會照顧自己。在環境中所呈現的材料，可以讓兒童培養出良好的秩序感、手眼的協調工作的專心和獨立的能力并且間接的預備了孩子讀寫算的能力！

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     觸覺敏感期 幼兒會朝著外界的物體伸出小手。這個動作的最初推力表幼兒自我進入外部世界之中。這正是通過手的活動，幼兒才能發展自我，發展自己的心靈。

     語言的敏感期 2個月左右幼兒就開始吸收語言，他所獲得的語言是他從周圍環境中聽到的。當他說{dy}句話時，并不需要為他準備任何特殊的東西。在蒙特梭利看來，語言能力的獲得和運用，是幼兒智力發展的外部表現之一。

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那么隨著孩子漸漸大了，家長們應該怎么更好的與孩子交流互動呢？其中一個方法就是跟他們簡單地聊天。需要引起注意的是孩子們的整個童年都需要大量的機會去游戲、探索，以及與外界環境進行互動。相比于有線電視和互聯網上的所有高質量的教育節目而言，電視節目缺乏真實的互動和接觸，而它們恰恰是大腦發展的關鍵因素。另外，真實的互動與接觸還有助于為孩子的大腦提供豐富的學習機會，去訓練他們解決問題、做出決定、與朋友們良好相處的能力。

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