汽修小知識之車輛有噪聲：故障判定：假故障。原因分析：無論是高,檔車、低檔車、進口車、國產車、新車、舊車都存在不同程度的噪聲問題。車內噪聲主要來自發動機噪聲、風噪、車身共振、懸架噪聲及胎聲等五個方面。車輛行駛中，發動機高速運轉，其噪聲通過防火墻、底墻等傳入車內；汽車在顛簸路面行駛產生的車身共振，或高速行駛時開啟的車窗不能產生共振都會成為噪聲。由于車內空間狹窄，噪聲不能有效地被吸收，互相撞擊有時還會在車內產生共鳴現象。行駛中，汽車的懸架系統產生的噪聲以及輪胎產生的噪聲都會通過底盤傳入車內。懸架方式不同、輪胎的品牌不同、輪胎花紋不同、輪胎氣壓不同產生的噪聲也有所區別；車身外形不同及行駛速度不同，其產生的風噪大小也不同。在一般情況下，行駛速度越高，風噪越大。
關于培訓市場的困惑
一、一邊是并不喜歡的專業領域，一邊是每年逾百萬畢業生待業的嚴峻就業形式，該就業還是該擇業——該如何選擇，又能做何選擇？
二、簡歷模板下載了N套，卻封封石沉了大海；面試技巧網上搜索了N條，面試完后卻再無下文——為什么學了這么多知識和技巧，卻還是不能為己所用？
三、求職講座課聽了N場，場場激動人心卻總是三分鐘熱度；就業培訓班上了N個，卻總找不到真正適合自己的面試套路——基礎不好，怎能只是臨時抱佛腳？
濮陽市技師學院籌建察團
赴駐馬店、漯河學習技師學院創建經驗
近期，在校長助理田相林同志的帶領下，濮陽市高級技工學校技師學院籌建察團一行8人前往駐馬店技師學院、漯河技師學院展開了為期兩天的學習察。這次學習察旨在學習兄弟院校籌建技師學院的成功經驗及其創新的教學管理模式，大家針對察目標認真求教，虛心地進行了學習和交流，不虛此行，學到了真經。
在兩天的察學習行程中，察團先后受到駐馬店技師學院院長常玉柱、黨委副書記王坤輝，漯河技師學院黨委副書記李建國、副院長馬占欣等領導的熱情接待。察團在所察學院領導的陪同下參觀了學生實習實訓基地、校企合作共建項目、訂單產銷業務流程等；聽取了所察學院領導關于學院基本情況、內涵建設、改革發展，特別是技師學院創建經驗的介紹；觀看了技師學院建設專題宣傳片；并就技師學院評審驗收方面與所察院校各科室進行了務實、具體、針對性的交流。
察結束后，校長助理田相林同志及時主持召開了學習察專題研討會，會上察團成員各自報告了察的心得和體會，并就人才培養和教學模式改革，校內實訓車間的整體設計、人文環境的創設提出了設想和建議，并表示要把學習成果融入到本科室的工作中，開拓思路、創新理念，規范管理、健全制度，狠招落實、深化內涵，提升學生的綜合素質和就業創業能力。
此次察學習，大家受到觸動和震撼的同時，學習了所察院校技師學院建設的先進理念和成功經驗，開闊了眼界，開拓了工作思路，創新了工作方法，必將推進我校教育教學和管理工作向更高的水平邁進。
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