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 “眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形，表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合。印象就會更加深刻。

  “口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們{zd0}的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

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