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烏海六年級一對一輔導去哪效果好
學習要盡量將聽和說的練習結合起來。在我們聽磁帶時,首先要把內容聽懂,切忌對意思還不太理解,就單純從學習語音語調的角度。一遍不懂,可以多聽幾遍。先是聽一句,說一句;然后聽一段,說一段,{zh1}達到復述全文。
倘我們對語音要求比較高,就可以一句一句地來,直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要“身臨其境”地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。還要利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習會話時,要想培養(yǎng)口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉為“說”,即在背誦的基礎上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
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