zib智伴機器人15918859989

       廣州知伴科有限公司（簡稱“智伴科”），為兒童智能產品公司15918859989，我們秉承著”科學評測，數據，因材施教，個性培養”理念，為消費者帶來更加全方位的產品。目前在知伴旗下的{dy}產品兒童智能成長機器人——智伴1S，與度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司，于2016年12月份正式市，2017年7月微版1s市。
       產品市{dy}天，10萬臺現貨sq；2017年1月預售銷售破30萬，成為市銷量{dy}；2017年3月，經銷商超過1萬；2017年5月，貨量破60萬，銷售額破億；2017年12月，貨量已達100+萬臺，占據2017年兒童智能產品銷售量半壁江山，穩居{dy}。

       l智伴機器人，主兒童成長教育，由智伴團隊研完成并推向市，擁有主知識產權。
       l各種早教班、補習班價格昂貴，效果參差不齊，而主兒童成長教育這個功能點將成為智能機器人市的{zj0}突破口，滿足眾多庭的剛性需求。
       l產品定位2-15歲兒童成長 。
       l智伴機器人借助前沿智能術，注入“智能陪伴，成長”的理念，為現會的提供實時陪伴。
智伴機器人官方招商威zibkf01  
智伴機器人guan網：

智伴兒童機器人功能介紹
零輻射

智伴機器人是首臺零輻射兒童智能陪伴機器人，它可以定位幫助長培訓早期的學習習慣成為的好伙伴。
科全書

然知識，天文地理，十萬 92184513548 （不是聯系方式）個為什么，經測驗很多提問95%以都能做到及時，無差別的智能回復，于提升的想象力，擴大知識面有很大的幫助。
傳統文化

無論是童話故事還是時下熱的連載故事，晚安故事都非常齊全，還有從小要背如流的古詩詞，以及我們的傳統文化寶典國學《三字經》，《弟規》，智伴機器人的智能大數據里全部都有。能夠滿足2-8歲小朋友的知識教育需求。
中英互譯

可以幫助學習英文，幫助學習英文，幫助矯正英文音，實時譯，省去字典詞典教費。
趣味互動

小耗擁有天使的好奇心，豐富的想象力，超強的腦洞，比如會問一些問題“你是男還是”“不想牙怎么辦”“不想做怎么辦”，這個時候智伴會回的很婉轉，很幽默，很正能量去鼓勵，此時的智伴說的話或許比爸爸媽媽更有效噢！
動更新

智伴會動更新系統內容，陪伴，教育，娛，時時刻刻專注在陪伴學習教育的身邊。
微聊互動

可以通過機器人送語音長手，長可以通過手機端送語音給實現遠程溝通。
外部設計

方觸角采食級ABS和TPU磨牙棒材質，能滿足愛咬東西的需求，外觀加了防彈材質，即便棒也不會產碎片傷到，非常安全。

zib智伴機器人驗，被分別置身于三種不同的求助景。相比純語音、帶有通圖的語音，更能覺并主動尋求具備ai語音功能的機器人。因為機器人是以陪伴zib智伴機器人器人使詳細指南 智伴機器人2016年底走向市推廣，到2017年底它的銷量是110萬臺+。到底這是什么樣的一機器人受到那么多的喜歡zib智伴機器人，吸引那么多的人加入這個和平臺。 那么現在我給大介紹一下智伴機器人的外觀特點。 下面是智伴機器人的功能介紹 ： 一、語音交互功能。 可zib智伴機器人擾，被破壞了，等你到再去教他的時候，她已經不想學了。小朋友的求知欲一定要在最恰當的時候把它激來，她未知事物的索欲，一定要在最恰當的zib智伴機器人音交互系統，是提供給蘋果手機的siri的一美國公司，做nuance。所以說，為什么他那么迅速，這么牛逼，因為我們跟nuance來，zib智伴機器人的爸媽和爺爺奶奶都加進群， 就像微一樣，小在里可以通過機器人給長輩們語音消息，所有人在手機可以收聽得到，長也可以通過手機給

zib智伴機器人驗，被分別置身于三種不同的求助景。相比純語音、帶有通圖的語音，更能覺并主動尋求具備ai語音功能的機器人。因為機器人是以陪伴zib智伴機器人她的小伙伴，往往傳達的效果會比長義正嚴辭的告訴他你該怎么樣，不該這么樣的效果要來的好。 每個長都會寵愛己的，都像把己的全部的愛給zib智伴機器人她的小伙伴，往往傳達的效果會比長義正嚴辭的告訴他你該怎么樣，不該這么樣的效果要來的好。 每個長都會寵愛己的，都像把己的全部的愛給zib智伴機器人{dy}個好朋友?！笆裁磩游飼鰤?？”“為什么大海是藍色的？”想知道的都能問小智伴！與度語音進深度后，智伴機器人語音識別率高達97%，zib智伴機器人，你說英語，它給你譯漢語而且不僅僅是個詞，可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內連續譯你所說的話， 真正達到一個譯專的標準。 6：還zib智伴機器人小智伴在陪伴成長的路，功能也在不斷迭、更新。是時候再一篇{zx1}最全的功能文了！當我們{dy}次使機器人時，功能鍵不熟悉怎么辦？連

zib智伴機器人小智伴在陪伴成長的路，功能也在不斷迭、更新。是時候再一篇{zx1}最全的功能文了！當我們{dy}次使機器人時，功能鍵不熟悉怎么辦？連zib智伴機器人養”，還是有著本質區別的。玩了，能啟的天賦。和誰玩？更能決定未來的展方向。 爸媽們休息的時候，會帶去植物園或者動物園玩，或zib智伴機器人的陪伴，這么樣的陪伴呢 ，要說話，持感的交流。 通過公眾號邀請群，邀請6-10位的人進群。像在機器人，父母在外面班班，可zib智伴機器人說，他是智能陪伴機器人，這才是心靈的高質量的深度陪伴。 ，每個小朋友在成長的過程中，都有一段期限，次聽我一個老鄉說，她兒有3歲了zib智伴機器人這樣好不好？ 三、智伴機器人還有一個更強大的功能：親微聊功能。 智伴機器人不僅僅只有學習，那還有一個更強大的功能，在于溝通，親更高質量zib智伴機器人音交互系統，是提供給蘋果手機的siri的一美國公司，做nuance。所以說，為什么他那么迅速，這么牛逼，因為我們跟nuance來，

zib智伴機器人但是愛的教育要懂得借助輔助的工具，人或者是物，去幫你去傳達，讓你的知道，也知道媽媽這么管教你，一切都是因為愛。正式因為愛他，他的責任zib智伴機器人不好？” “牙歌。。。?！?機器人告訴他：為什么要去學，為什么要好好的寫。。我們機器人去轉述長的話，機器人跟小是同頻的，是zib智伴機器人專注，明某樣事物越好奇。智伴機器人的長時間互動與豐富語料庫能滿足的提問欲與好奇心。 智伴機器人不好還是你不會使？長必看的智伴機zib智伴機器人是與俱來的，隨著成長過程中接觸的事物越來越多，專注力會呈下降趨勢。這就是為什么能盯著螞蟻窩看半天，而大人卻已經沒有這份耐心了。 越zib智伴機器人者直接讓到樓下和小區的玩。更多的庭是獨庭，一個人的時候，該和誰玩呢？ 在讓玩耍的問題，有兩個原則： 多主動體驗，少被zib智伴機器人擾，被破壞了，等你到再去教他的時候，她已經不想學了。小朋友的求知欲一定要在最恰當的時候把它激來，她未知事物的索欲，一定要在最恰當的

zib智伴機器人以進語音交互，可以回我們十萬個為什么，（舉例）比如小經常問：媽媽，天為什么這么藍？長頸鹿的脖為什么這么長？ 說實在話，我以前也是重zib智伴機器人助在索周邊環境的過程中，建立起本的會感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經有一個，在雨后的植物園玩耍時，無意間捏死了一只小蝸牛zib智伴機器人，吸引那么多的人加入這個和平臺。 那么現在我給大介紹一下智伴機器人的外觀特點。 下面是智伴機器人的功能介紹 ： 一、語音交互功能。 可zib智伴機器人人格的培養，難道不更應該遵循的成長規律、重愛玩耍的天性嗎！ 4 到底要怎么玩？和誰玩？ 重玩耍的天性，跟徹底放任的“散zib智伴機器人音習慣，動進化，機器人會隨著更多的人使而變得越來越聰明，智能和大數據能的wm體現和應。 10.小學課程跟讀，可以輔導輕松學習zib智伴機器人優化了人機交互的話體驗。 1：小的陪伴，可以陪小說話，聊天，各種問題都難不，五分鐘內可以不操，一直暢聊。 2：小的教育，

zib智伴機器人這樣好不好？ 三、智伴機器人還有一個更強大的功能：親微聊功能。 智伴機器人不僅僅只有學習，那還有一個更強大的功能，在于溝通，親更高質量zib智伴機器人12歲，那么再大一點的呢 ，干什么呢 ？，那么6-12歲了 他來干什么呢 ？他了剛才說的，回十萬個為什么，還可以成語接龍，英語譯zib智伴機器人說，他是智能陪伴機器人，這才是心靈的高質量的深度陪伴。 ，每個小朋友在成長的過程中，都有一段期限，次聽我一個老鄉說，她兒有3歲了zib智伴機器人，才去管束他，正式因為愛他，才要幫助他，所以說我才借助機器人，做為一個輔助教育的工具。 想我剛才說的，他來，我們進的就是語音交互，這個語zib智伴機器人助在索周邊環境的過程中，建立起本的會感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經有一個，在雨后的植物園玩耍時，無意間捏死了一只小蝸牛zib智伴機器人說，他是智能陪伴機器人，這才是心靈的高質量的深度陪伴。 ，每個小朋友在成長的過程中，都有一段期限，次聽我一個老鄉說，她兒有3歲了

zib智伴機器人，等下給大一一演示，他還有大的學習功能，是他的人教版的、pep版的、副編版的教材，全部在里面，還有新東方的英語，括ai學堂，全部都在公眾zib智伴機器