天津市南開區佰律樂器商行集樂器培訓，銷售樂器，排練室，錄音制作于身，交通便利、設施齊、環境優雅、裝修精美、有著濃重的藝術氛圍，為學員營造良好的學習環境！
佰律樂器培訓中心要項目有：謠吉他、古典吉他、電吉他、電貝斯、鼓、電子琴、鋼琴、尤克里里等。我們直秉承對藝術精益求精,對每位學員認真負責的態度進行吉他的教學工作,中心以對或小班化教學模式為基礎的吉他培訓，包教包。
我們有專業的統的教學計劃，統的教材，保證教學的質量。歡迎想學吉他的朋友踴躍報名。佰律樂器培訓中心還可以為學員代購吉他和教材。使更多的吉他愛好者能夠從零基礎開始學起、讓每個熱愛音樂的懂得熱愛生活，在音樂中享受快樂！
給大家簡單介紹下鋼琴入門知識，更多的資訊大家可以問問天津市南開區佰律樂器商行。
、坐姿
良好的坐姿幫助同學們能夠更好地感受、操縱自己身，舒適地彈琴。具來說有以下幾點要求：
1. 琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后，正好對著琴中央的位置。
2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之處，通常這樣做得比較穩，你的腳也可以起到支撐作用。具根據個身件調整。
3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。
4.身略微前傾。
很多初學者做得板眼，身也很僵硬。其實坐姿只是為了幫助大家更舒適地彈琴，不必程式化地去執行。
例如，身前傾，當你放松狀態下去彈奏，自然身前傾。再如，雙腳平放地，右腳可略微前放，這是為了在你彈奏過程中，你的雙腳可以給你良好的支持，使你能夠自由力。
二、指號
指號就是給指的編號，它在樂曲中的音符方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號指，這就是指法。
有些專門的指練習，例如哈農、練習曲，可能特別要求演奏者使用某幾個指，目的是強化對該指的訓練。
除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據樂譜音符的前后走勢，使用最方便的指彈出該音符，并且根據你個生理特點，你覺得這樣彈是最舒的。
在學琴初期學習的曲目，指法標注通常比較細致，目的是為了幫助大家養成良好的指法習慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細致的指法標注。雖然初學者可能覺得認譜子已經好麻煩，還要正確的指號彈奏就更難了，但其實這只是個“習慣”的問題，旦你已經養成良好的指法習慣，你就不再需要每次都仔細對樂譜檢查是否用對了指，因為你已經很清楚自己“應該”用幾號指了。
三、音名/唱名
1. 唱名
唱名就是我們唱出樂音時候叫的名字。
就像白雪公有七個小矮朋友樣，大家開始練琴了，就有了這七個音符朋友，用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7。
每7個白鍵（包括5個黑鍵）是組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家先到2個組的黑鍵，它前面的那個音就是Do,即簡譜1。
2.音名
1234567七個音符，當我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，佰律樂器商行,.佰律樂器商行，天津學鋼琴學校
,天津市南開區佰律樂器商行，實它們還有另名字，也就是音名，用大寫字母表示。如圖示琴鍵的大寫字母標記，從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G  B. 圖中那個C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。
下面我們來回顧下面講過的內容：
簡譜：1  2  3  4   5  6   7
唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si
音名：C  D  E  F   G     B
四、型
想象你中輕握著個球，你的型呈拱，掌關節微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。
指第指關節、第二指關節都起到支撐作用。彈奏過程中保持第、第二指關節、掌關節的支撐作用，不要塌陷或者折指。對幼童來說，初期不必過分刻意強調型，辨識樂音、培養樂感更重要，不要為了強調型挫傷其興趣。成年的接受能力比較強，通常可以在學琴初期即掌握好型。
五、識譜
接下來帶大家簡單認識下五線譜。
五線譜，顧名思義，它是由五線組成的，線與線之間的空間，稱為“間”。
小朋友們可以把它想象成五個樓層，四個房間。
五線和四個“間”從下至排序，分別是：第線、第間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。
此外，五線譜可以向或者向下加線。不論增加幾線，讀譜的原則是樣的：樂音在鍵盤越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向；樂音在鍵盤越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。
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,天津市南開區佰律樂器商行，謝謝大家。
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、坐姿
良好的坐姿幫助同學們能夠更好地感受、操縱自己身，舒適地彈琴。具來說有以下幾點要求：
1. 琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后，正好對著琴中央的位置。
2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之處，通常這樣做得比較穩，你的腳也可以起到支撐作用。具根據個身件調整。
3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。
4.身略微前傾。
很多初學者做得板眼，身也很僵硬。其實坐姿只是為了幫助大家更舒適地彈琴，不必程式化地去執行。
例如，身前傾，當你放松狀態下去彈奏，自然身前傾。再如，雙腳平放地，右腳可略微前放，這是為了在你彈奏過程中，你的雙腳可以給你良好的支持，使你能夠自由力。
二、指號
指號就是給指的編號，它在樂曲中的音符方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號指，這就是指法。
有些專門的指練習，例如哈農、練習曲，可能特別要求演奏者使用某幾個指，目的是強化對該指的訓練。
除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據樂譜音符的前后走勢，使用最方便的指彈出該音符，并且根據你個生理特點，你覺得這樣彈是最舒的。
在學琴初期學習的曲目，指法標注通常比較細致，目的是為了幫助大家養成良好的指法習慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細致的指法標注。雖然初學者可能覺得認譜子已經好麻煩，還要正確的指號彈奏就更難了，但其實這只是個“習慣”的問題，旦你已經養成良好的指法習慣，你就不再需要每次都仔細對樂譜檢查是否用對了指，因為你已經很清楚自己“應該”用幾號指了。
三、音名/唱名
1. 唱名
唱名就是我們唱出樂音時候叫的名字。
就像白雪公有七個小矮朋友樣，大家開始練琴了，就有了這七個音符朋友，用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7。
每7個白鍵（包括5個黑鍵）是組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家先到2個組的黑鍵，它前面的那個音就是Do,即簡譜1。
2.音名
1234567七個音符，當我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，實它們還有另名字，也就是音名，用大寫字母表示。如圖示琴鍵的大寫字母標記，從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G  B. 圖中那個C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。
下面我們來回顧下面講過的內容：
簡譜：1  2  3  4   5  6   7
唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si
音名：C  D  E  F   G     B
四、型
想象你中輕握著個球，你的型呈拱，掌關節微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。
指第指關節、第二指關節都起到支撐作用。彈奏過程中保持第、第二指關節、掌關節的支撐作用，不要塌陷或者折指。對幼童來說，初期不必過分刻意強調型，辨識樂音、培養樂感更重要，不要為了強調型挫傷其興趣。成年的接受能力比較強，通常可以在學琴初期即掌握好型。
五、識譜
接下來帶大家簡單認識下五線譜。
五線譜，顧名思義，它是由五線組成的，線與線之間的空間，稱為“間”。
小朋友們可以把它想象成五個樓層，四個房間。
五線和四個“間”從下至排序，分別是：第線、第間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。
此外，五線譜可以向或者向下加線。不論增加幾線，讀譜的原則是樣的：樂音在鍵盤越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向；樂音在鍵盤越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。
天津市南開區佰律樂器商行就為大家介紹到這里了，謝謝大家。
天津市南開區佰律樂器商行集樂器培訓，銷售樂器，排練室，錄音制作于身，交通便利、設施齊、環境優雅、裝修精美、有著濃重的藝術氛圍，為學員營造良好的學習環境！
佰律樂器培訓中心要項目有：謠吉他、古典吉他、電吉他、電貝斯、鼓、電子琴、鋼琴、尤克里里等。我們直秉承對藝術精益求精,對每位學員認真負責的態度進行吉他的教學工作,中心以對或小班化教學模式為基礎的吉他培訓，包教包。
我們有專業的統的教學計劃，統的教材，保證教學的質量。歡迎想學吉他的朋友踴躍報名。佰律樂器培訓中心還可以為學員代購吉他和教材。使更多的吉他愛好者能夠從零基礎開始學起、讓每個熱愛音樂的懂得熱愛生活，在音樂中享受快樂！
給大家簡單介紹下鋼琴入門知識，更多的資訊大家可以問問天津市南開區佰律樂器商行。
、坐姿
良好的坐姿幫助同學們能夠更好地感受、操縱自己身，舒適地彈琴。具來說有以下幾點要求：
1. 琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后，正好對著琴中央的位置。
2.雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之處，通常這樣做得比較穩，你的腳也可以起到支撐作用。具根據個身件調整。
3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。
4.身略微前傾。
很多初學者做得板眼，身也很僵硬。其實坐姿只是為了幫助大家更舒適地彈琴，不必程式化地去執行。
例如，身前傾，當你放松狀態下去彈奏，自然身前傾。再如，雙腳平放地，右腳可略微前放，這是為了在你彈奏過程中，你的雙腳可以給你良好的支持，使你能夠自由力。
二、指號
指號就是給指的編號，它在樂曲中的音符方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號亠指，這就是指法。
有些專門的指閂練習，例如哈農、練習曲，可能特別要求演奏者使用某幾個指，目的是強化對該指的訓練。
除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據樂譜音符的前后走勢，使用最方便的指彈出該音符，并且根據你個生理特點，你覺得這樣彈是最舒的。
在學琴初期學習的曲目，指法標注通常比較細致，目的是為了幫助大家養成良好的指法習慣，在更高階段的曲目中，通常沒有細致的指法標注。雖然初學者可能覺得認譜子已經好麻煩，還要正確的指號彈奏就更難了，但其實這只是個“習慣”的問題，旦你已經養成良好的指法習慣，你就不再需要每次都仔細對樂譜檢查是否用對了指，因為你已經很清楚自己“應該”用幾號指了。
三、音名/唱名
1. 唱名
唱名就是我們唱出樂音時候叫的名字。
就像白雪公有七個小矮朋友樣，大家開始練琴了，就有了這七個音符朋友，用簡譜表示就是1、2、3、4、5、6、7。
每7個白鍵（包括5個黑鍵）是組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家先到2個組的黑鍵，它前面的那個音就是Do,即簡譜1。
2.音名
1234567七個音符，當我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，實它們還有另名字，也就是音名，用大寫字母表示。如圖示琴鍵的大寫字母標記，從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G  B. 圖中那個C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。
下面我們來回顧下面講過的內容：
簡譜：1  2  3  4   5  6   7
唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si
音名：C  D  E  F   G     B
四、型
想象你中輕握著個球，你的型呈拱，掌關節微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。
指第指關節、第二指關節都起到支撐作用。彈奏過程中保持第、第二指關節、掌關節的支撐作用，不要塌陷或者折指。對幼童來說，初期不必過分刻意強調型，辨識樂音、培養樂感更重要，不要為了強調型挫傷其興趣。成年的接受能力比較強，通常可以在學琴初期即掌握好型。
五、識譜
接下來帶大家簡單認識下五線譜。
五線譜，顧名思義，它是由五線組成的，線與線之間的空間，稱為“間”。
小朋友們可以把它想象成五個樓層，四個房間。
五線和四個“間”從下至排序，分別是：第線、第間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。
此外，五線譜可以向或者向下加線。不論增加幾線，讀譜的原則是樣的：樂音在鍵盤越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向；樂音在鍵盤越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。
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