廣州學爾思教育是在華師校內{wy}一專全腦潛能培訓機構，擁有豐富的教育資源以及強大的課程研力量。核心團隊由世界腦力錦標賽冠、最強大腦選手、國內教育專所組成，從而創辦了國內{lx1}的全腦潛能教育品。十年專注中小學腦力潛能，采科學系統的記憶方法和散性圖形思維，為學各科{gx}的學習方法，讓孩子升的不僅僅是成績。

　　總部位于華南師范大學（天校區），擁有汕頭、揭陽、番禺等多分校，在長中擁有良好的口碑，受到中央視臺、廣東衛視、揭陽視臺等數十媒體報道并qw推薦，且在北京人民大會堂接受團中央表彰。

　　“學爾思教育”根據人類大腦的思維原理，并引進西方達國近20年的全腦潛能訓練經驗，結中國人的大腦思維方式，專注于中小學的全腦潛能，研一系統的全腦{gx}學習課程，并擁有主研的教育產品——“憶庫寶”。秉承著讓更多孩子在學習中“、成長、成才”的教育理念，為廣大學在各學科中，{gx}、專注的學習方法，讓孩子們升的不僅僅是成績，更讓孩子們在學習收獲一份終受方法。

駐華師的10年期間，今已成功舉辦了200多期“大腦奇跡”全腦潛能特訓營，培養了近數萬名{yx}學員，幫助學員完善了學習方法。在研優良全腦術和產品的同時，也大力培養了{yx}專講師、高級記憶術人才，形成了“學爾思教育”雄厚的師資力量，更是成功培養了13名“世界記憶大師”和2名江蘇衛視“最強大腦”{yx}選手。

學爾思教育的辦學理念與宗旨是：

以“SHARES-分享”教學為宗旨，含六大辦學理念；

1、S-study：讓每個學員都能全身心投入到學習的氛圍之中

2、H-happiness：讓學員體驗到學習的趣

3、A-ability：不斷高學員身的學習能力以及思維能力

4、R-reciprocate：融入心智教育，懂得感恩、回報父母

5、E-entertainment：變傳統教學方式，做到寓教于

6、S-smile：能夠做到學習，輕松學習

廣州學爾思-大腦奇跡：校區地址

大腦奇跡-總部

話 : O20-85217868

地址 : 華南師范大學（石校區）產大樓118室

網址： 

 

大腦奇跡-沙洲校區

話 : O757-85929290

地址 : 沙洲國昌廣四樓C區“大腦奇跡”教育

 

大腦奇跡-番禺校區

話 : O20-31134530

地址 : 番禺區橋南街橋南路228號2梯5樓508

 

大腦奇跡-汕頭校區

話 : O754-88862000

地址 : 汕頭市龍湖區天山南路珠園40棟5樓（即珠小學面）

 

大腦奇跡-揭陽校區

話 : O663-8777567

地址 : 揭陽市東山區仁港路美食街G2000二樓

怎樣孩子進思維訓練

兒童思維的成熟過程，其實是人類由蒙昧走向文明的縮影。牙牙學語的嬰兒，最初不會有什么抽象思維能力

，然而活能使孩子們學會抽象，比如小寶寶淘氣，手觸摸火爐，結果燙起幾個泡;有過幾次教訓后，他

會不再觸摸任何火爐括那些不曾燙過他的火爐了。這種朦朧意識十分可貴，因為他已經地從同類事物

的個體中抽象了該類事物的共性。

不過，如果僅靠然形成，沒有夠的刺激，孩子的智力育就會相緩慢很多。所以，我們可以運各種

手段，孩子進思維訓練。

孩子的思維訓練可以通過戲、專的課程來進，但是也可以通過日常學習和活來進思維訓練。父母

應當關注孩子的每一個細節來引導孩子進思維訓練。

1、全方位觀察。于任何問題，都要認真慮它的和。更深一層的思能使孩子認識到顯而易見的

未必就是{zj0}。

2、規律。教育的礎就是將一點一滴的知識聚沙成塔。把知識分類之后，我們就可以避免復不斷地

學習同一內容。

3、養成質疑好習慣。人類進步的歷史就是一部推定見成規的歷史。孩子在許多方面尚未定型，總喜歡質

疑以往的做法，為人父母應當鼓勵他們養成終身質疑、不滿現狀的良好習慣。

4、說話準確。準確的詞不僅能避免誤解，而且有助于思維敏捷。

5、傾聽他人的意見。孩子們往往只管表己的意見，不善于傾聽他人的意見，這不于他們擴展視野。

父母們應當培養孩子學會慮他人的觀點，請孩子旁邊的人或其他小朋友同一件事表意見，是訓練孩子

傾聽的好方法。

6、寫日記。鼓勵孩子堅持寫日記，因為寫也是一種思維。

7、前思。鼓勵孩子短期、中期、長期的后果進前思，雖然這并不容易。不過，今天明天可

能的事有些準備，還是可能的。

8、學習。知識不能替思維，思維也不能替知識，學習能使人在更高的層次思。

9、堅持不懈。孩子并不能一夜之間就養成邏輯思維的好習慣，應鼓勵他們堅持不懈。

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廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦強，人際關系亦會獲得善。7.高孩子的想象力與創造力孩子而言，如果缺乏創新，就永遠都只能做一個麻木的知識接收“海綿”。進入會后，充其量，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦感知力，使得孩子能夠聞一知十、舉一三。即使說不為什么也能正確的回問題的，從而增進了學習的效率和趣，高了學習的積極性。9.高孩子，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦去孩子的這種天才能力。所以，盡可能孩子的右腦，讓右腦的潛能成為孩子可以運如的能力，高智商商，進入應試教育之后，孩子學習非常輕，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運圖文并茂的巧，把各級主題的關系相互隸屬與相關的層級圖表現來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶。

廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦也只能成為一個照別人指示工的“知識勞動者”。而所謂創新，其實就是善于“聯系”善于“組”。能夠將看似“不常理”“不邏輯”的事物聯系“，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦輯的功能。從記憶力訓練入手，大腦的好處！我們從記憶力訓練入手，同時進想象訓練和邏輯能力訓練，這我們右腦和左腦的展都有很大的好處。通過，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦邏輯，是記憶訓練的兩大核心。而想象和邏輯，分別是我們右腦和左腦的典型功能。右腦主要負責韻律、節奏、圖畫、創造、想象等功能，總體的感覺比較動，廣州大腦奇跡-白云區景泰街道記憶培訓推薦括學習、工、人中的重點），思和做事都會更有條理，這學習、工、活都有莫大的好處！一個人，如果右腦達而左腦薄弱，表