學生課桌椅的功能不僅是能夠讓孩子進行學習，還能夠給孩子養成非常好的生活習慣。在學校門口或是大街上，我們經常可以看到有學生背著很重的書包，駝著背，還帶著眼鏡，很多人都會認為，這是和孩子的學習方式有關系，但其實，這和孩子所選用的課桌椅也是有關系的。朗哥認為一個好的課桌椅改善或者預防孩子因為坐姿不良而形成的不健康現象。

孩子生長的速度非常快，從幼兒班開始給孩子配備桌椅，可能到了二年級孩子就長高了，等到高年級以后就更不合適了。有的家長以逸待勞，一開始就給孩子配上大桌子、大椅子，一直能用到孩子高中畢業。這是非常錯誤的!

過高或過低的桌椅配置會增加孩子伏案時對脊柱的壓力，容易產生疲勞，長期使用，還會導致脊柱疾病。桌子太高，孩子只能趴在桌上學習，就會引起近視。這些疾病都不可逆，可以說，很多孩子的健康就毀在不正確的坐姿上。

因為孩子的每個身高，每個生長環節所對應需要的課桌椅高度是不一樣的，但是我們總是更換也不好，那么這個時候選擇可以調節課桌椅的就比較實惠了。

很多家庭圖省事，直接用電腦桌等代替孩子的學習書桌，這也是不科學的。電腦桌更適合成人使用，孩子經常使用電腦，對他們的視力健康非常不利。所以，孩子學習一定要配置專用的學習書桌。另外，有些家庭的學習書桌帶抽屜或者柜子，這也不適合孩子長期學習使用。

因為孩子要保持正確坐姿，一定要將雙腳踏穩地面，小腿和大腿呈90°，而帶抽屜和柜子的書桌，因為高度不夠，往往沒有放腿的位置，孩子就會很累。

比如曲線書桌，目的是能給雙肘支撐，但由于曲度設置的不合理，曲線書桌并不能發揮出支撐的作用，孩子寫字時雙肘是懸空的。這種打著功能性的旗號，但并不能發揮作用的書桌也是不適合孩子的。

要選擇有實用性的功能的課桌椅，怎么才能體驗出到底有沒有實用性呢，家長在購買這一類產品的時候是去相關市場上面去看一些相關的課桌椅，自己體驗一番有沒有用。

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