學習內容： 一:筆畫訓練 漢字都是由筆畫按一定規律構成的。筆畫（節奏）訓練的目的在于提高書寫的控筆能力。 1) 學習掌握筆畫的三要素； 2) 掌握從楷書過渡到實用行書的方法； 二：結構訓練 結構是寫好漢字的關鍵所在。學習寫好字的三要素，掌握漢字結構的三原則，對提高書寫的整體綜合能力，有很大幫助。訓練的目的在于掌握漢字結構類型的共同書寫規律 a:上下結構 （兩種基本結構形態的判斷依據） b:包圍結構 (三類包圍結構形態的書寫要求） c:左右結構 （四種基本結構形態的排列方法） d:獨體字 （四類結構特點） 三：連筆的規律及連筆的形式 從楷書過渡到行書，具有那些連筆上的規律，以及筆畫間連筆的幾種形式。訓練的目的在于快速的掌握行書的特點，達到實用這一要求。 四：整篇書寫的應用訓練（字與字之間關系、行與行之間關系、重心的把控、亮點的安排以及組合變化規律） 效果保障 核心課程書寫節奏訓練國內sc、精妙獨特、確保效果。 （1）：書寫體能節奏（手指操）——訓練手指、手腕靈活性和穩定性，手、眼、腦協調，左右腦配合能力即節奏感。這是寫好字的身體基礎。 （2）：書寫線條節奏——書寫是線條的藝術。訓練包括基本線條（筆畫）節奏、線條組合（結構）節奏、組合行式節奏、組合篇式（章法）節奏 訓練?？毓P節奏（快而不亂）、美學節奏（如何才能使結構、篇章美觀）。 （3）：書寫心理節奏——訓練書寫過程心理狀態，達到平靜、愉悅、自信 詳情登陸 ： 垂詢電話 ：010－81308240 短信：13693300163 Q Q : 624802368 地 址：1 總 部：北京市勞動人民文化宮教育培訓基地 2朝陽點：麗水嘉園（朝陽公園南側） 3豐臺點：長安新城思萌藝術學校（西四環大成路）