ggcr學歷的專科及以上畢業生均可報考本專業。
“教育實習（實踐）”、“畢業論文”為實踐性環節考核課程，應考者依據培訓與考核基本要求，在主考學校或主考學校認可的單位進行考核。
畢業論文題目由主考學校確定，也可結合應考者的工作實踐自選，但必須經主考學校審批同意。主考學校可為考生指派指導教師。畢業論文完成后由主考學校組織評閱和答辯。
根據教育部《關于印“中小學教師信息技術培訓指導意見（試行）”的通知》（教師司[2000]26號）文件精神，《中小學教師信息技術（高級）》課程實行雙書，具體方案按照教育部中心規定執行。
T6836737456(不是聯系方式)
【原創內容】
報名結束之后，學習之后才能參加最終的書。最初的還是比較嚴格的，在所有的成人形式中，這一形式{zh1}能得到的書含金量{zg}，所以嚴一點其實也說的過去。那么，自學的時間在什么時候呢？ T8923654651考前一個月，建議自學考生們{zh0}做一下預測sj，預測sj是這種門課程起一個模擬測試的作用，通過測試我們可以了解自學自己這門課程的掌握程度，摸一摸自己的米桶，以便沒有復習到位的知識點及時查漏補缺。自學的分專業和實踐課程，不同的地區也不同，現在只能參加兩個時間的報名了，應該抓緊時間到當地學習中心核實信息并報名。自學看書時可以先看一看目錄看這本書每一章節大概講的是什么內容，各章節之間有沒有什么聯系，然后看書時做到有的放矢，并經常做一下讀書筆記和一些各章節的復xz結。專升本網絡教育具備自學習動力。參加網絡教育的動機和目的都是各式各樣的，但大都都是為了提升學歷，增加技能等，都有較強的學習動機，專升本明確學習目的，能夠堅持住產生學習的動力是學習成敗的關鍵。專升本網絡教育具備自學習動力。參加網絡教育的動機和目的都是各式各樣的，但大都都是為了提升學歷，增加技能等，都有較強的學習動機，專升本明確學習目的，能夠堅持住產生學習的動力是學習成敗的關鍵。專升本以后還需要關注專升本官方網站。在順利報名專升本以后，專升本在職考生還需要時刻關注著專升本的官方網站動態。于專升本在職考生來說，時刻關注專升本的官方網站的動態可以幫助自己更加快捷方便的了解更多關于入學的內容以及時間分布等問題。專升本學員復習有條理，換位思考到自己與其他人的差異。專升本考生需要把自己放到出題人的角度，來待錯誤選項，如果專升本考生單純從自己的角度思考錯誤選擇項，很有可能會百思不得其解，把握原文的基礎之上看成出題人況就會很不同。
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