青少年冬（夏）令營 中國青少年存在的問題 1、自私自利，凡事只關心自己不關心別人 2、自理能力差，依賴性強，16歲之前基本不能獨立自理 3、懶惰、虛榮心強，沒有吃苦能力和吃苦精神 4、自我封閉，不會與人交往，情商較低，不會合作 5、缺少責任感，凡事都是別人的錯，從不主動承擔責任 6、沉迷于物質享受，缺少精神食糧，心理不健康 7、以自我為中心，缺少尊重意識 8、自由散漫，不良行為和不良習慣突出，缺乏規范意識 9、眼高手低，不愿從小事做起 10、知識高能力差，會說不會做，動手能力差 適訓對象 1、性格活潑,對軍事活動和訓練特別愛好的上進少年 2、性格內向、缺乏自信想進行自我突破的孩子 3、進入青春期，對家長和老師的說教有逆返現象的青少年或想改掉不良行為和習慣的進步少年。 4、有遠大理想和目標，想成為未來{lx}的熱血少年 5、學習成績{yx}，希望在性格、合作，毅力方面等到提升的{yx}少年 6、想成為品格{yx}、自立自強、學習自覺、健康快樂的進步少年 引言 用軍事化規范培養良好的習慣,以拓展式教學訓練成功能力.{yx}是一種習慣,成功是一種能力,運用西點出人才的機制塑造堅定成功基礎. 這里,孩子接受濃重的軍營熏染,培養堅強的性格過硬的品質. 這里,孩子合作共處,自立自強,練就堅忍意志. 這里,采用國際先進的教育觀念和教育方法——軍事化拓展式訓練.幫助孩子設立目標,達成人生使命,培養良好習慣.訓練成功能力. 這里,專家精心設計的每項活動簡單有效,針對性強,孩子經過努力能夠做得到并獲得成就感,積極參與體驗成長快樂。 訓練目標 自信——提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。 溝能——學會溝通，融洽人際關系。針對現在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關系技巧。 人格——激發潛能，完善人格。培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變