2013年6月，福建中華高級技工學(xué)校榮載著學(xué)校業(yè)務(wù)主管部門——福建省人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo)的期許，肩負(fù)著學(xué)校行政主管部門——福建省中華職業(yè)教育社領(lǐng)導(dǎo)的厚望，同時(shí)結(jié)合福建華幟教育科技集團(tuán)2013年的工作部署，決定百尺竿頭、乘勝直追，全面啟動(dòng)福建中華技師學(xué)院的爭創(chuàng)迎評工作。

 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以福建省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)福建省技師學(xué)院評估辦法（試行）》、《福建省技師學(xué)院評估細(xì)則》為依據(jù)，對照評估指標(biāo)及其內(nèi)涵，以爭創(chuàng)技師學(xué)院為契機(jī)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提升辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力，辦出福建乃至全國范圍內(nèi)民辦教育的特色。

福建中華高級技工學(xué)校將通過爭創(chuàng)技師學(xué)院,使學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位更加明確；通過爭創(chuàng)技師學(xué)院，使學(xué)校教育教學(xué)“硬件”明顯改善，“軟件”顯著提高；通過爭創(chuàng)技師學(xué)院，依據(jù)“無長不穩(wěn)、無短不活”的原則，使專業(yè)建設(shè)與學(xué)校管理更上一個(gè)新臺階；通過爭創(chuàng)技師學(xué)院，明確學(xué)校信息化、現(xiàn)代化管理目標(biāo)，并依據(jù)“教育即服務(wù)”的原則更好地傳承和弘揚(yáng)中華職教百年傳統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。

二、爭創(chuàng)工作組織

為使技師學(xué)院爭創(chuàng)迎評工作順利進(jìn)行，特成立由校長、各校區(qū)（分校）負(fù)責(zé)人為主的“技師學(xué)院爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)“技師學(xué)院爭創(chuàng)辦公室”，工作職責(zé)明晰、目標(biāo)明確、效果良好。

三、爭創(chuàng)工作進(jìn)程

正式啟動(dòng)爭創(chuàng)工作時(shí)間為2013年6月；正式迎接技師學(xué)院評估時(shí)間為2014年11月，順利通過技師學(xué)院評估時(shí)間為2015年3月.