一、序言
    近些年來，人們的心理健康問題已受到了全社會的普遍關注，有的成人、兒童因為家庭、社會、工作等原因會出現各種各樣的心理問題，眼下心理問題已成為影響我國國民身心健康的一大“隱患”。

    鑒于http://.在我國尚屬起步階段、心理咨詢業的合格從業者嚴重匱乏、人們對心理學的認識有限、很多人的心理壓力和負性情緒都沒有合理有效的疏導，因此需要幫助人們了解心理學、解決心理問題。

京師博仁教育科技中心定位于中國心理應用行業的引導者，創辦九年以來專心致力于心理應用的研究普及推廣，全心供應專業、實用、可信賴的心理應用設備。

二、產品類別

 京師博仁·心理應用設備  博學守仁，經世致用！

（1）心理沙盤----自由、安全、愉悅的探索心理世界。

（2）音樂放松椅----調節平復情緒，改善sm、焦慮。

（3）心理測評系統----全面評估自己的心理健康狀況。

（4）團體活動器材包----擁有充分選擇，有趣的團體活動。

（5）心理實驗軟件----國內最早，最全，最多的心理實驗軟件。

（6）心理自助終端----自助、自主、個性化一體的心理自助系統。

（7）心理宣泄產品----奮力擊打，情緒宣泄，放松心情。

三、產品內容

（1）心理沙盤

 心理沙盤是一種心理疏導手段,也是使用沙、沙盤以及有關人或物的縮微模型來進行心理zl與心理輔導的一種心理應用設備。使來訪者與無意識接觸并表達超語言的經歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達，可促進jh、恢復、轉化、zy、新生的力量，對來訪者心理健康的維護、想象力和創造力的培養、人格發展和心性成長都有促進作用。

（2）音樂放松椅

音樂放松椅是利用音樂聲波的頻率和聲壓會引起心理上的反應，通過身體感知音樂的方式從而調節人的身心與大腦狀態的心理應用設備，可以改善人們的情緒，激發人們的感情，振奮人們的精神。同時有助于xc心理、社會因素所造成的緊張、焦慮、憂郁、恐怖等不良心理狀態，提高應激能力。

（3）心理測評系統

心理測評系統可以從個體的智力、能力傾向、創造力、人格、心理健康等各方面對個體進行全面的描述，說明個體的心理特性和行為。此心理應用設備同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進行比較，從而確定其相對優勢和不足，發現行為變化的原因，為決策提供信息。

（4）團體活動器材包

     團體活動是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，通過團體內人際交互作用，成員在共同的活動中彼此進行交往、相互作用，使成員能通過一系列心理互動的過程，探討自我，嘗試改變行為，學習新的行為方式，改善人際關系，解決生活中的問題。團體活動器材包心理應用設備意在幫助同學們懂得時間管理、學會探索學習技巧；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心與信任，更為融洽的與群體合作。

（4）心理實驗軟件

本心理應用設備系統為教育部“實驗心理學”mp課程科研成果之一，由北京師范大學張學民教授憑借多年教學經驗，將心理實驗與計算機實現wm結合，傾力打造而成。PsychELab?心理學綜合實驗設計系統主要應用于高等院校、師范院校教師的心理學實驗教學工作及心理學專業研究工作。通過實際操作、演示實驗等內容來訓練學生的理性思維，幫助其把握心理學研究的基本程式，特別是實驗設計的方法，更能拓展學生的視野并提高應用研究的技能。

（5）心理自助終端

京師博仁心理健康自助系統，此心理應用設備集理論性、系統性、普及性和趣味性于一體，面向不同的使用者介紹自我心理調試的技巧和方法，提供專業、全面的心理自助方案，搭建心理科普、心理自助、心理健康活動宣傳、心理減壓調節的一體化平臺。能幫助使用者全面普及心理知識、解決心理問題、提升心理能力、考查心理健康水平和搭建宣傳平臺。京師博仁心理健康自助系統采用觸屏操作，豐富美觀的頁面、簡單方便的使用方法，在專業性的基礎上，更體現出心理應用設備的趣味性、簡便性和實用性。

（6）心理宣泄產品

現如今，社會的競爭壓力越來越大，學生的功課任務增多，白領工作者的生活負擔加重，紛擾的事情也越來越多，因此合理的情緒調節與宣泄就顯得尤為重要。教育部多次下發重要文件，高度重視大中小學校學生的心理健康問題，強調建設情緒宣泄室的重要性，因此如何選擇合適的宣泄產品就成為建立好一個情緒宣泄室的重中之重。京師博仁心理宣泄產品可以為使用者營造真實宣泄的情境，提高使用者的感受性，達到情緒宣泄、放松心情的效果。

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