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調速電機與拖動課程的教學改革探索
摘要:調速電機原理及拖動是自動化專業的一門主十專業基礎課程。優化教學內容,改革課程體系,深化課堂教學改革對提高該課程教學質量具有良好的效果。
關鍵詞:調速電機原理及施動;教學內容;課堂教學;教學改革
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調速電機原理及拖動作為自動化專業的一門主十專業基礎課,在我校有著悠久的教學歷史,也有著堅實的教學基礎,以及較為完善的實驗教學設備。但多年來,教學理論和教學內容基本保持不變,教學力一法和教學手段也較為固定。為了適應新時期對創新人才培養提出的新要求,以及新形勢下自動化等專業人才培養口標的需要,其教學內容、教學力一法和教學手段的改革理應受到重視。川本文結合筆者在這門課程教學中的體會,借鑒同行寶貴的教學經驗,總結調速電機原理及拖動課程教學中的問題,嘗試優化教學內容,探索教學力一法和教學模式,以推進該課程教學的改革。
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