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重慶仁銘教育多年來專注中小學(xué)教育，課程涉及：全科補(bǔ)習(xí)、無憂作業(yè)托管、考前沖刺、寒暑假銜接、英語班、作文班、奧數(shù)班、一對一個(gè)性化輔導(dǎo)等，補(bǔ)習(xí)后的學(xué)員成績都有大幅度的提升，憑借雄的師資力量和強(qiáng)大的教研能力及豐富的學(xué)習(xí)資源，確保每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí){zy}質(zhì)的課程和{zh0}的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！詳見仁銘教育官網(wǎng)：www.cqtuoguan.cn

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http://.是訓(xùn)練學(xué)生思維的工具。主要教會(huì)學(xué)生在解決問題的過程中如何思考和如何解題，即思維（怎樣想）和方法（怎樣做），這是http://.的精髓所在。能鍛煉孩子的發(fā)散思維、遷移思維等，增強(qiáng)http://.；通過對孩子數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練提高及所學(xué)知識的應(yīng)用能力，養(yǎng)成科學(xué)的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在校成績的全面提高，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。最終在http://.擇校中有所斬獲。鑒于學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性，仁銘教育特開設(shè)了奧數(shù)班，本課程的設(shè)置將枯燥的數(shù)學(xué)知識生活化，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中訓(xùn)練思維，學(xué)好http://.。

● 學(xué)習(xí)分析
A、主要內(nèi)容和知識重點(diǎn)
《找規(guī)律》、《速算與巧算》、《巧求周長》、《和差倍問題》、《植樹方陣問題》、《等差數(shù)列》、《行程問題》等等。
B、普遍存在的學(xué)習(xí)問題
(1) 很多例題在課堂上老師講解之前并不能很順利的做出來。
(2) 例題聽懂了，但舉一反三或者題型有些變化，部分學(xué)員就束手無策。
(3) 低年級以計(jì)算為主，但三、四年級奧數(shù)以應(yīng)用題為主，要求學(xué)員有較好的分析能力和嘗試用線段圖或者符號解題。
C、學(xué)習(xí)的重要性
(1) 遺忘是記憶的大敵，大腦記憶規(guī)律要求知識要在不斷復(fù)習(xí)中吸收強(qiáng)化。
(2) 老師對不同類型的題目會(huì)在授課中補(bǔ)充相關(guān)知識點(diǎn)。
(3) 針對性強(qiáng)。從時(shí)間上說，學(xué)習(xí){zj1}集中和針對性，我們的專題濃縮了各年段的重難點(diǎn)以及常見題型，幫助學(xué)生建立知識體系意識，在重點(diǎn)專題上進(jìn)行更深層內(nèi)容、更典型題型、更系統(tǒng)思想、更靈活技巧的全面知識滲透與挖掘!
● 課程說明
A、教學(xué)目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與提高數(shù)學(xué)思維為主要原則，在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，以獲得有關(guān)數(shù)學(xué)解題的直接經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更大自由度地發(fā)揮自己，深化素質(zhì)教育，營造誘發(fā)其潛能的氛圍。
B、知識要點(diǎn)
速算強(qiáng)化、等差數(shù)列、和差倍問題、行程問題等
C、課程特色
(1) 在教學(xué)過程中，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力，采取啟發(fā)和引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生有興趣地主動(dòng)投入到課堂中來。學(xué)生不再停留于“應(yīng)該是怎樣，應(yīng)該怎么做”的模仿式學(xué)習(xí)，而是在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，逐步形成“為什么是這樣，怎樣能更好”的自主性思考。
(2) 在小班課堂中，老師會(huì)充分鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，充分展示其思維和個(gè)性。
D、課程服務(wù)：
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【學(xué)習(xí)時(shí)間】春季班、暑假班、秋季班、寒假班
【咨詢電話】 023-86131920 /13272629896何老師 18223352203吳老師
【學(xué)校地址】 重慶市九龍坡石坪橋正街2棟3樓
【http://.官網(wǎng)】http://.
【咨詢QQ】2631763718
【咨詢微信】cqrmjy

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