昆明北京路這塊小升初補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有？寒假小學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)（昆明學(xué)大教育寒假班咨詢電話：400 890 0116轉(zhuǎn)1607）最近，陸陸續(xù)續(xù)看到大家期末kao試的捷報(bào)，有人kao得好，自然有人kao得差，幾家歡喜幾家愁。

　　每一位家長(zhǎng)都不希望培養(yǎng)高分低能的孩子，但也不希望培養(yǎng)低分高能的孩子，而是高分高能、綜合能力強(qiáng)的孩子。

　　所以分?jǐn)?shù)重要嗎？一目了然！分?jǐn)?shù)的重要性從來(lái)都不與品質(zhì)、綜合能力的重要性相對(duì)立，反而應(yīng)該相互促進(jìn)。

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昆明學(xué)大教育一對(duì)一免費(fèi)咨詢：

【五華區(qū)】       

北市區(qū)學(xué)習(xí)中心————400 890 0116轉(zhuǎn)1607

小花園學(xué)習(xí)中心————400 890 0116轉(zhuǎn)1608

【官渡區(qū)】       

國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)中心—————400 890 0116轉(zhuǎn)1609

世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心————400 890 0116轉(zhuǎn)1610

【西山區(qū)】       

環(huán)西路學(xué)習(xí)中心————400 890 0116轉(zhuǎn)1611

【高新區(qū)】       

高新國(guó)際學(xué)習(xí)中心———400 890 0116轉(zhuǎn)1612

高新戛納學(xué)習(xí)中心———400 890 0116轉(zhuǎn)1613

【盤(pán)龍區(qū)】       

北京路校區(qū)——————400 890 0116轉(zhuǎn)1614

【招生范圍】小升初學(xué)生
【輔導(dǎo)課程】數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)
【2017昆明學(xué)大教育寒假班】小初高各年級(jí)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，作文，語(yǔ)文，歷史，地理，生物。小升初、銜接班、奧數(shù)班 、沖刺、藝kao輔導(dǎo)。
【上課時(shí)間】周六日、寒暑假、秋季班、春季班、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
【收費(fèi)明細(xì)】課程不同，收費(fèi)不同，詳細(xì)價(jià)格信息請(qǐng)來(lái)電咨詢
【校區(qū)地址安排】五華區(qū)（北市區(qū)學(xué)習(xí)中心、小花園學(xué)習(xí)中心）官渡區(qū)（國(guó)貿(mào)學(xué)習(xí)中心、世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心）西山區(qū)（環(huán)西路學(xué)習(xí)中心）高新區(qū)（高新國(guó)際學(xué)習(xí)中心、高新戛納）盤(pán)龍區(qū)（北京路校區(qū)）
以上的是昆明學(xué)大教育的寒假班課程介紹，課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，具體課程安排請(qǐng)咨詢400 890 0116轉(zhuǎn)1607免費(fèi)咨詢熱線！

昆明北京路這塊小升初補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有？寒假小學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)
　要讀好的小學(xué)、好的初中、好的高中、好的大學(xué)，無(wú)一不和分?jǐn)?shù)相關(guān)。分?jǐn)?shù)如此重要，然而很多人說(shuō)：素質(zhì)教育比分?jǐn)?shù)更重要、綜合能力比分?jǐn)?shù)更重要、人際交往比分?jǐn)?shù)重要......

其實(shí)我真的很想問(wèn)問(wèn)——“素質(zhì)教育的好壞用什么來(lái)衡量？綜合能力高低用什么來(lái)評(píng)比？”

我們成年人都知道，只要有選拔，就一定有比較；只要有比較，就一定有衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們不否認(rèn)綜合素質(zhì)的重要性，只能拼孩子、拼分?jǐn)?shù)。我們寧愿分?jǐn)?shù)成為重要且{wy}的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這樣至少能孩子有一個(gè)可以努力的方向，有一個(gè)可以公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

所以，道理誰(shuí)都懂，但在教育資源與學(xué)生數(shù)量不能wq匹配時(shí)，當(dāng)教育質(zhì)量仍然要分高下時(shí)，當(dāng)社會(huì)無(wú)法為孩子的個(gè)性化發(fā)展提供空間時(shí)，請(qǐng)不要再說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要。萬(wàn)一孩子哪天真的kao砸了，沒(méi)能進(jìn)入好的中學(xué)、好的大學(xué)，我們是無(wú)法為他們的人生負(fù)責(zé)的。　　

當(dāng)然，分?jǐn)?shù)重要，也請(qǐng)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)

說(shuō)到這里，不免又提到另一個(gè)話題，那就是心理專(zhuān)家也再三告訴我們：孩子回家不要問(wèn)作業(yè)、kao試完后不要問(wèn)分?jǐn)?shù)，以免孩子有過(guò)大的壓力。

家長(zhǎng)確實(shí)可以不問(wèn)，但社會(huì)在要、學(xué)校在要，家長(zhǎng)還要假裝不要，孩子能相信嗎？家長(zhǎng)真的能做到嗎？

我想，每個(gè)需要孩子的分?jǐn)?shù)為他自己爭(zhēng)取一個(gè)好學(xué)校的家庭，都不可能不問(wèn)分?jǐn)?shù)。

做為家長(zhǎng)，在孩子還不知道自己需要努力的時(shí)候，也就是我們說(shuō)的還沒(méi)醒的時(shí)候，我們還是要為孩子未來(lái)上什么學(xué)校、走入社會(huì)能夠成為一個(gè)什么樣的人而負(fù)責(zé)的。

無(wú)論我們有錢(qián)沒(méi)錢(qián)、有權(quán)沒(méi)權(quán)，我們都希望孩子能夠成為自食其力、而且未來(lái)生活不那么辛苦的人。

而分?jǐn)?shù)，是孩子在學(xué)生時(shí)代，{wy}可以證明自己、并為自己爭(zhēng)取到更好機(jī)會(huì)的標(biāo)尺。

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