起跑線教育是由侯偉杰老師等人創(chuàng)建。主要從事中學腦力訓練項目輔導，目前在江蘇以大型公課+店式輔導模式展。起跑線教育的產(chǎn)品主要以腦力訓練為主導,分別有快速記憶、快速閱讀、思維導圖等項目，產(chǎn)品形式為頻教學、群語音教學、一對一輔導咨詢、公課一對多訓練等。起跑線教育主要特點為以腦力訓練為主導，產(chǎn)品重研，結(jié)合當?shù)亟滩摹嵤┓椒?訓練+課本+習題練習作業(yè)方式，旨在幫助更多的中學生提學習成績的同時，重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學習成績，提學習能力，讓孩子一次學習終生受用。

起跑線教育

聯(lián)系人：邵老師

手機: 15895555437

固話: 051289161340

網(wǎng)址:  

地址:江蘇省姑蘇區(qū)江星廣場匯翠商業(yè)街33-112

培訓內(nèi)容：

{dy}階段：

運用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內(nèi)容及 常考內(nèi)容，括課本知識、課外知識、必考點知識、 升初知識等；

第二階段：

運用思維導圖的思路和方法，大大的提孩子的邏輯思維能力，透過思維導圖的學習，可以提孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；           

第三階段：

運用快速閱讀的基本訓練思路，可以提孩子的意力，大大提孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提孩子閱讀的興趣，提還是閱讀的見識等；

第四階段：

運用三種方法技巧的學習，提孩子的綜合能力，進而讓孩子喜歡學習，輕松學習，有技巧的學習。

 

 
快速記憶法原理
　　快速記憶法，遵循“人類左右腦機能分擔論”，把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合，把人的意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自心，轉(zhuǎn)化為強大的學習動力，結(jié)合記憶規(guī)律：用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動易記的物像，并通過有趣的奇特聯(lián)想串連起來，來強化記憶效果，以物像為根本，以聯(lián)想為關(guān)鍵，以奇特為秘訣，以諧音為竅，用有趣的記憶過程達到準確的記憶目的，再結(jié)合科學的復(fù)習方法，達到記憶快速、長久、牢固的目的，從而效記憶、效學習。最快速、zyx、最實惠，讓你足不出戶，就能擁有超級記憶力。
 
　　快速記憶法的關(guān)鍵：記憶法的關(guān)鍵是想象要夸張、奇特、形象。因為大腦對夸張的東西不容易忘記，對形象的東西也容易記住。
 
　　1、編故事記憶法，首先對需記憶內(nèi)容進行提取關(guān)鍵詞，然后通過形象，生動的故事把關(guān)鍵詞串接起來，幫助記憶。
 
　　2、連鎖記憶法，就是對將要進行記憶的詞語，進行一一串接，由一個詞語想到另一個詞語，這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實程度，例如，我們來記憶書桌，籃球，樓三組詞T18937837843(不是聯(lián)系方式)語，首先，書桌和籃球鏈接，書桌下的籃球慢慢大，把書桌頂?shù)巾敚缓蠡@球和樓，大大的籃球樣的球從空落下，把樓砸的粉碎。
 
　　3、定樁法，首先用定樁，有身體樁、數(shù)字樁、羅馬間等，然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤，達到記憶的目的
 
　　4、口訣記憶法，利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，則徐硝煙虎灘等。
 
　　5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負擔
 
　　6、歸納記憶法，把同類內(nèi)容記憶，照大腦存儲原理。
 
　　7、圖表記憶法，把所需要記憶內(nèi)容用形象表現(xiàn)出來，利用右腦幫助記憶
 
　　8、音記憶法，利用a波段音，調(diào)動潛意識幫助記憶
 
　　9、復(fù)述記憶法，用嘗試回憶的方法來幫助記憶。
 
　　10、聯(lián)想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶

【原創(chuàng)內(nèi)容】

1.選擇正規(guī)品進入教育培訓行業(yè)切勿盲目資，應(yīng)該謹慎選擇，事先充分做好調(diào)研工作，從合作機構(gòu)的資質(zhì)入手。一個好的品機構(gòu)，一定要備長遠。無論從事哪一個行業(yè)，都

杏cai娛     T18932744912 字符號時，就像照相機一般將符號成圖畫印入腦中，記得快、記得多、記得牢。2.專力強右腦好的孩子，能夠擁有良好的覺專和聽覺專，孩子的意力廣度、深度，都字符號時，就像照相機一般將符號成圖畫印入腦中，記得快、記得多、記得牢。2.專力強右腦好的孩子，能夠擁有良好的覺專和聽覺專，孩子的意力廣度、深度，都會得到極大的提升。這樣孩子便會意力集中，做什么都很專心、聚精會神，不差。3.觀察力敏銳過潛能課的孩子有較強的觀察力，觀察事物細致、jq，能夠抓住生活中的細不可能在短期內(nèi)獲利很多。選擇正規(guī)品機構(gòu)好處有兩點：一、品機構(gòu)在消費者中已經(jīng)擁有一定知名度，更容易被長任和接受；二、品機構(gòu)的合作，扶持到位，能夠給予合作速作出判斷，并找到問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。7.創(chuàng)能力強右腦達，孩子便會有穎的想法、觀點獨到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。8.強烈的求知欲過潛能課的孩子，思維靈孩子用鑰匙假裝去。(2)你可以問一些問題：“當你打你看到了什么?是誰接待了你，帶你在想像園中游玩?在那里生了什么事?”5.右腦訓練之有幽默感研究者現(xiàn)，右右腦訓練之運用圖片右腦，也稱為“想像腦”，與圖片影像相結(jié)合。你可以從比喻意和字面意兩方面著手。從字面意出，拿張紙，一邊說話，一邊拿筆在紙畫畫來傳遞你的意