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教育城市綜合體，是指以教育為核心fu務內容，以學生、家長為主要fu務對象，結合校內教育和校外教育，提供教育fu務和體驗消費的城市綜合體。教育城市綜合體內涵豐富，涉及學生吃、住、學各個方面，教育城市綜合體可以將入駐教育機構的需求凝聚在一起，有針對性地為教育機構提供軟硬件fu務配套。

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建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，培養大批創新人才，是人類共同面臨的重大課題。

隨著國內經濟和生活水平的逐漸提高，互聯網的高速發展讓城市邊際越來越來小，城市社交則變得越來越國際化，許多家長開始將教育視野不斷拓寬，希望為孩子創造更好的就學條件，讓孩子享受更優質的教育，以期獲得更好的競爭基礎?；谶@樣的形勢，寧夏教育大廈應運而生，在育產業鏈的打造上打破傳統教育的思維和理論。

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理想的綜合體應該能有效解決五大需求：1、學生私人定制，成長規劃需求；2、家長輕松便利，粘性消費體驗需求；3、機構互信共贏，資金融通和人才可持續發展需求；4、商業地產增值增效，品牌提升需求；5、監管機構規范、集中、安全、數據化管理需求?？缧袠I的綜合學習平臺，覆蓋了少兒教育、學科教育、成人教育、社會培訓四大領域，無論是幼兒、少兒，還是大中小學生，甚至職場人士、社會人群、退休老人都能在教育綜合體里找到適合自己的學習內容，實現“教育培訓+互聯網”線下線上的融合。