十一、二歲的兒童不但造型能力較好，還能比較正確地運用原理、簡單的明暗關系來塑造形體。這個時期主要側重于對他們進行大體的明暗調子的訓練，使他們能夠很好地運用明暗調子來表現空間關系，要初步嘗試襯布的畫法，襯布要整體，切忌畫得“散”、“亂”。畫時要有理性的分析，從整體著眼，力求畫面的完整統一。要在觀察的基礎上，比較形體的大小、高低等方面的比例關系，處理好物與物、物與背景之間的黑、白、灰關系，注重物體之間的“虛”“實”變化，畫面要有整體效果。

素描是一種正式的藝術創作，可以用單色線條（也可以用兩種或兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來表現直觀世界中的事物，可以表達 思想、概念、態度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫那樣重視總體和色彩，而是著重結構和形式在西洋美術辭典(雄獅圖書公司出版)這本書中，與素描相關的解釋，只有速寫一項，文中認為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術家針對光影、構圖和全幅之規模等要點所作的研究和探討；它是全幅畫的初步構圖或其中之一。

色彩的特征

①色調，色調是表現色彩的種類。色調是色彩的主要特征，同一色調的色彩是指色彩中組成彩色成分的三原色光組合比例相同的一系列色彩，在外觀上表現出一種鮮明的色彩傾向。

②亮度，色彩相同的色彩看上去還有深淺之分，通常把色彩的這一個特征稱為亮度。亮度表現出色彩的明亮程度。在設計中，如果底色是黑色的，而文字也選用了較深的色彩，那么由于色彩的亮度比較接近，瀏覽者在瀏覽時，眼睛就會感覺很吃力，影響到瀏覽的效果。當然，色彩的亮度也不能變化太大；否則亮度反差也會太強，也會使瀏覽者在瀏覽時感到刺眼。