影視表演培訓【山西榮譽殿堂培訓學校】---對電影表演觀念的幾點思索

<正> 一電影表演觀念問題,是近幾年提出來的。電影表演走過了大半個世紀的路程,今天已經進入一個嶄新的階段。從審美的角度來探討電影表演的規律,顯得非常必要。究竟存在不存在電影表演觀念?有同志認為,不能說“電影和話劇各有不同的表演觀”。因為“電影和話劇雖然是兩種藝術形式,舞臺表演和銀幕表演應該說是各有不同的特點,但從根本上來說,兩者不是對立的,而是相通的。”只論共性而不談個性,自然就沒有必要去區分話劇與電影的表演觀念了。可是藝術美恰恰偏愛具體個別性。電影表演雖然同話劇表演極為親近,甚至可以說電影表演是從話劇表演中派生、變異出來的,然而它們畢竟是美的不同的感性顯現,是兩種不同的“wq外在現象的感性現實

影視表演培訓【山西榮譽殿堂培訓學校】

聲樂課教學是高校影視表演專業的基礎性課程，一方面可以促進學生 的表演能力，另一方面也可以提高學生的綜合表演素質。目前的聲樂課教學存在種種弊端，需要從加強基礎性教學、加強與影視表演專業主要課程的多元化聯系以及 理論聯系實際三個方面入手，這樣才能培養出既有演唱能力，又具備綜合表演素質的{yx}演員

影視表演培訓【山西榮譽殿堂培訓學校】---形體表演：形體演員的心靈語言靈魂所在

動作是不會說謊話的。舞臺上的表演者所做的每一個動作都在向觀眾訴說他的內心。于是我們就通過演員們的表演看到了角色的內心。

　　表演形體作為一種獨立的藝術形式，電影演員首先要認識形體訓練的重要性，同時也要看到它不是一朝一夕便能收到成效的。演員表演時形體感受要準確而細膩，使人信fu，給人留下深刻的印象。這就需要我們通過嚴格的舞臺訓練，目的當然不是為了在舞臺上進行形體的展示，而是為了使其靈活，富于變化，以備我們按照角色之需要去設計并完成其形象之用。同時，角色的創造，必須是fu從人物性格，并與心理活動緊密相結合的。演員還要擴張自己身體的使用度，而不是僅僅滿足于原有的這種習慣性動作，要以不變應萬變地去對付每個角色的塑造，有的人即或有想法，有創新的愿望，但往往由于欠缺調控形體的控制能力，而達不到與其wm的效果