目前能親自指導(dǎo)孩子各科學(xué)習(xí)的父母并不多見。一些父母認(rèn)為既然輔導(dǎo)不了就干脆放手不管；也有一部分父母因?yàn)樽约狠o導(dǎo)不了孩子便心急如焚。因此出現(xiàn)了一些父母沒和孩子溝通，單憑自己意愿為其報(bào)輔導(dǎo)班、找家教，其中，海豚教育是目前中小學(xué)輔導(dǎo)有影響力的輔導(dǎo)品牌。

海豚教育是專門從事中小學(xué)一對一課外輔導(dǎo)的zm輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建校至今已有14年的歷史，積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到了眾多學(xué)生和家長的一致好評。海豚教育把孩子的科學(xué)知識(shí)的提高和身心健康的發(fā)展兩手抓，讓孩子全面發(fā)展，更有利于孩子的成長。父母也要配合老師，學(xué)會(huì)通過科學(xué)方法調(diào)動(dòng)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)意愿，激勵(lì)孩子更好地完成復(fù)習(xí)備任務(wù)。

南京小學(xué)四年級輔導(dǎo)班；就來海豚教育名師一對一。

小學(xué)四年級語文閱讀習(xí)慣養(yǎng)成法

1.不動(dòng)筆墨不讀書

俗話說“好記性不如爛筆頭”。在讀書過程中，把你以為用得好的詞語，寫得好的句子或精彩的段落，隨時(shí)用筆圈點(diǎn)勾勒出來。在你讀不懂的地方隨時(shí)用筆作個(gè)記號(hào)，待通篇讀完后再認(rèn)真思或向別人請教。

2.勤查字典、詞典

課外閱讀時(shí)一般沒有老師領(lǐng)導(dǎo)，在這種情況下，同窗們很可能會(huì)遇到許多 “攔路虎”。這時(shí)你可以請教你的第二任老師——字典，“他” 能幫你掃清閱讀障礙，同時(shí)也豐盛了我們的知識(shí)。

3.勤記筆記或?qū)戦喿x心得

在讀書過程中，把書中精美的句子、精彩的段落摘抄下來，這樣日積月累，持之以恒，充實(shí)和豐盛自己的知識(shí)。讀完書后，可以把你的感受、受到的啟發(fā)寫在筆記本上。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內(nèi)容的能力，而且還養(yǎng)成了勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

海豚教育自創(chuàng)建之日起，一直在探索中小學(xué)生課外課業(yè)輔導(dǎo)科學(xué)的流程和方法，在實(shí)踐過程中逐步形成一整套具備鮮明海豚特色的fu務(wù)流程，并終為數(shù)以萬計(jì)的孩子在人生為關(guān)鍵的中小學(xué)學(xué)習(xí)階段提供有效的幫助。

   每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。海豚教育提醒：學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。