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心理測量管理系統(學校版)
心理測量管理系統(學校版)

心理測量管理系統(學校版)

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吳老師(經理)
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安徽徽韻心理咨詢有限公司
0551-63511249
北一環繽紛南國沐風居3幢202室
374927747@qq.com
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安徽徽韻心理咨詢有限公司

安徽徽韻心理咨詢有限公司成立于2010年,專注于心理健康事業的發展,秉承“服務社會大眾,傳播心理健康”的理念,塑造{yl}的心理咨詢支持服務品牌。主要從事心理咨詢;心理產品(心理咨詢、心理實驗產品)的研發與銷售;心理培訓;心理講座;心理顧問;企業員工心理輔導;心理學資料編纂以及心理咨詢師督導等。 徽韻心理依托省內外多所zm高校的學者教授和資深的專家委員會組成的師資團隊,改變了以往心理學個體服務的模式。為了保障心理學產品的科學性、提高心理產品實用性,徽韻與科技園密切合作,對所擁有的產品進行全方位考評與升級,力爭為心理學機構提供良好的產品和優質的服務。 面對日益增長的心理咨詢需要和有限的咨詢人員,如何快速有效的解決心理問題是擺在心理學工作面前的重要問題,心理產品經過這幾年的發展和完善,已經形成了可以滿足不同層次需要的和功能眾多的心理咨詢設備。其中心理測量軟件,心理沙盤,多遠宣泄系統,音樂放松和身心反饋系統及團體活動設備都是現在高校,司法,武警,企業,心理咨詢時不可或缺的心理學產品。 徽韻心理可以根據客戶實際房間結構、心理工作的需求量身定制個性化心理健康服務中心的各功能室,并免費為客戶提供3D效果的房間布局效果圖。讓客戶預先清楚將來所建立的心理咨詢中心的整體和實用功能。 徽韻心理為廣大客戶提供心理咨詢室建設方案的同時,還積極的開展一系列企事業單位心理輔導工作。 為更好的服務社會大眾,徽韻心理多渠道為心理咨詢人員搭建更多理論結合實踐的平臺,定向為社區、福利院及自閉癥兒童輔導中心等社會福利機構和組織,長期開展心理咨詢和心理健康知識主題公益講座、共融互動。同時徽韻心理咨詢師團隊還組織成員走進學校開展緩解厭學情緒、激發學習動機、緩解考試壓力、激發潛能、珍愛生命等一系列主題授課活動。 徽韻心理咨詢以武警醫院心理科主任柯茂林博士、安徽省精神衛生中心黃英主任、中國科技大學心理輔導中心沈克祥老師為首席專家顧問團隊。 作為一家提供專業心理咨詢服務的機構,徽韻心理本著對來訪者負責的原則,經過嚴格篩選后,組建了以柯茂林博士為核心的心理咨詢專家團隊。這些心理咨詢專家各有所長,各具風格,對各種類型的來訪者都有一定的適合性。他們利用一切的學習與交流機會,不斷地對自身進行“充電”,以提升自身的咨詢水平,爭取為更多的來訪者提供優質、{gx}、專業的心理咨詢服務,幫助他們走出心理困惑和困境!
詳細信息 我也要發布信息到此頁面


一、基礎設置

該站群系統為B/S架構,通過MD5和加密狗硬件雙重加密,確保全員xin息{jd1}安全。并能實時備份數據,全力支持系統xin息數據的安全可靠。本站群系統的網站眉頭、版塊名稱以及網站底部相關xin息可自行設計ti換,使得各學校子站風格多樣、獨具特色,建設形成具有本學校特點的心理健康網站。

各學校心理健康網

二、學校心理健康網

該站主要展示本校區的心理網,為本校區的學生提供心理健康服務。包含中心簡介、學校心理動態、本學校的專職心理老師、心理活動課剪影、學生相關的心理新聞、安全教育視頻、心師管理以及互動交流。

其中互動交流bao含經驗交流、學生頻道、家長頻道、心理教師技能四個版塊。經驗交流部分含職業成長、經典案例、學科滲透、課題研究等內容供教師學習;學生頻道部分含認識自我、人際關系、情緒管理、智力開發、生涯規劃、壓力應對等心理問題解析,引導學生自我成長;家長頻道含親子關系、習慣養成、感恩教育、人格培養等家庭教育內容,鼓勵家長加強對孩子的積極教育與培養;心理教師技能含團體活動課設計、個體輔導案例、沙盤游戲應用設計、心理測量設計等內容,輔助心理教師開展心理教育教學工作;

其中心師管理主要是展示學校開展的團體活動、沙盤游戲、教育教學資源、在線放松音樂、心理APP應用等教學和放松一體化應用。

三、心理測量管理平臺

1)權限管理豐富:本系統采用當今流行的系統權限管理概念,系統管理員、咨詢師、來訪者yong戶三級管理方式,且管理員可根據單位實際情況配置擁有不同權限的管理yong戶。

2)心理危機預警:在來訪者進行心理普查測試后,系統會在心理普查測試后根據來訪者測試結果來綜合判定每個測試人員的心理健康狀態,并對這些測試人員進行一定的分類。心理咨詢老師可以通過多種選擇條件來篩選相應程度范圍內的測試人員群體,對有心理健康問題傾向的測試人員及時進行輔導,達到了心理輔導工作的目的。

3)心理檔案隨訪追蹤:系統kf常便捷的查詢和管理測試人員基本xin息、測試人員咨詢的問題、歷次測試的報告、歷次咨詢的記錄,并能非常直觀地了解隨訪情況。

4)測驗報告自動生成:該系統的報告bao括測試人員的基本xin息、測試結果、分析結論、答題情況、診斷建議等。系統不僅能給出測試結果及按因子多條件查詢,還可根據結果生成測評結果圖形,心理老師一看就知道被測者的哪個因子指標異常。

5)統計分析靈活:心理老師可以通過性別、年齡、來源地、組織結構等多種組合條件來選取樣本,進行整體狀況查詢及數據分類檢索、統計分析。

6)預約咨詢管理:測試人員和咨詢老師可以通過網絡隨時在線交流,測試人員之間也可任意溝通,但測試人員所發布的留言必須經過管理老師的審核才能發布。

7)測試人員xin息管理:系統可靈活的對測試人員基本xin息進行設置,測試人員xin息亦可通過管理后臺批量導入或直接注冊并通過管理老師審核通過生成。

8)量表開放管理:管理員在管理后臺可隨時對測試人員所查看測試的量表進行控制,決定是否開放給測試人員。若某個量表不予以開放,則測試人員在自己登陸界面中看不到該量表。

9)導入導出方便快捷

管理員(或心理咨詢師)可以通過系統提供導入yong戶數據的功能,將測試人員的基本xin息和單位的組織機構xin息批量導入,并同時生成系統的單位組織架構,方便使yong者對系統進行初始化設置。系統提供全面的導出功能,在需要導出數據的情況下,系統可以將用yong戶測試結果全部導出到excel表格,方便yong戶查看以及方便yong戶使用其它軟件進行輔助工作。

10)心理放松:bao含多項視頻放松和音樂放松資源,受測者可在咨詢師的指導下跟隨視頻或音樂進行自我放松訓練,調整心理狀態。

11)心理資源:bao含心理教學、心理論文、心理圖片、心理調研等心理資源,支持心理咨詢師在線學習,下載資料。同時可以整理統計轄區內心理測量分布及結果,完成線上調研活動。

12)系統中含有大量的心理測評量表,如中學生心理健康量表、kao試焦慮測驗(TAI)、學習障礙篩查量表等學生專用類量表;焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)、癥狀自測量表-SCL90 、自sha態度問卷等心理健康類量表;明尼蘇達(MMPI)多項人格測試、艾森克人格問卷、ka特爾16項個性因素測試等人格測試類量表;家庭環境量表、生活滿意度指數量表、家庭功能評定等家庭心理類量表;Rutter兒童行為量表(父母)、Rutter兒童行為量表(教師)、兒童孤獨癥評定量表等兒童心理類量表;UCLA孤獨量表、情緒-社交孤獨問卷、自卑感量表(FIS)、青少年生活事件量表、艾森克情緒穩定性測驗、人際關系綜合診斷量表等人際交往類量表;韋氏成人智力測驗、瑞文推理測驗標準型等智力測驗類量表;霍蘭德的職業能力傾向測試量表、霍蘭德職業傾向測驗量表等職業傾向性量表。總計80余套專業心理量表,適用于各類人群、各類心理問題。

注:免費提供本站群系統管理人員培訓,教育局管轄區域內的各單位系統管理人員1-2人次。


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