專家談到，從常碰到的情況看，造成學生厭學心理的原因一般分三個方面： 一是我們現在的孩子承受力越來越差，抗挫折能力很弱，但家長和社會對其期望值卻越來越高。孩子情愿躲到家這個蛋殼里，也不愿去學校。 二是我們的教育目前都是向成績看齊，缺少一個全面衡量孩子的標準。家長對孩子的成長沒有正確、及時地引導教育，對孩子的生活能力、責任感、健全人格等教育都極度缺乏。只有在學習上出現問題時，我們才覺得有問題了。 三是還有很多孩子因為迷上網絡游戲而厭學。因為孩子的生活相對單調乏味，沒有快樂體驗，所以才專注于此。 　　 針對師生關系緊張這一原因，專家指出，作為老師應時時注意觀察學生的心理，多發現學生的閃光點，適當地給予鼓勵，讓他們感受到老師對他們的重視。一旦發現學生家庭壓力過大，應及時跟學生家長溝通，做好學生的家庭工作，適當給學生減壓。 　　 據調查發現，有90%的家長很重視孩子的智力開發和培養，但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養，還有對學習的愛好。在經常接觸到的一些孩子里，有很多小學時很{yx}，但是到了初中、高中后就慢慢變得厭惡學習，變得任性、自私。這樣的孩子即使能考上碩士、博士，但是根本上不考慮別人、抗挫折能力差等性格缺陷最終會嚴重影響其今后的工作和生活。今年幾起博士生zs的事件就是很好的例子。 　 另外，學校動輒給學生排名次，對學生不良的懲罰措施等都會影響孩子對學習的興趣，除了應該改革的應試教育方式，老師也必須改變自己的教學方式，同時要多留心學生心理及行為的發展。 凱翔訓練營位于風景秀麗的白鹿原畔的西安市六十三中學內，校區內風景秀美，環境幽雅，是學生們修省心靈境界，陶冶情操的學習圣地。我校自辦學來，秉持敢做教育先鋒的理念，高質量為國家培養大量合格人才，已經有來自全國各地千余名名學員受訓出營，中央電視臺、《文匯報》、美國《星島日報》、《世界日報》、上海東方電視臺、陜西電視臺、蘭州日報等十幾家新聞單位多次采訪并進行了詳細報道。 “凱翔教育”法實行以來，已取得了針對后現代青少年心理及社會問題戰線上的優越成績。分別被團省委確定為中國青少年行為生活技能調整訓練營；陜西社會科學家教育科研基地；西北心理學會凱翔教育中心輔導站。凱翔教育中心目前已成為一所深受社會關注的青少年心理行為矯正與學歷教育相結合的獨具專業特色的素質學校！