現(xiàn)代社會中,獨(dú)生子女日益成為學(xué)校的多數(shù),單親子女、隔代教育兒童在學(xué)生中的比例也在不斷上升,其中很多學(xué)生在這種特殊的生活環(huán)境中因沒有得到恰當(dāng)?shù)慕逃谌烁裆铣霈F(xiàn)爭強(qiáng)好勝、自我中心、報(bào)復(fù)心強(qiáng)或怯懦、逃避、承受能力差等不良傾向,這成為他們施暴或被施暴的重要原因。在應(yīng)試教育的嚴(yán)重干擾下,教師和家長一般只注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而對于學(xué)生的健康狀況則有所忽視,這必然成為教育中的一大隱患。針對這一情況,應(yīng)給學(xué)生提供心理健康方面的知識開展心理健康咨詢,將心理測量、心理矯正納入教育教學(xué)的軌道,幫助教師對癥下藥,避免因臆斷處理而帶來不良后果。盡可能地避免學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的行為偏差。
堅(jiān)持多種形式的宣傳教育,在學(xué)校門口樹立{yj}性法制宣傳牌,建立板報(bào),在小區(qū)、街道出入口和校門前醒目處張貼標(biāo)語、橫幅,宣傳簡短、上口、易記的法制口號,在主要街道路口、娛樂場所門口懸掛宣傳牌,公布舉報(bào)電話。其次要堅(jiān)持上法制課,在開學(xué)前,重點(diǎn)提醒學(xué)生遵守紀(jì)律,注意隨身財(cái)產(chǎn)安全,放假前,重點(diǎn)提醒學(xué)生講公德,遵紀(jì)守法,在平時,每月堅(jiān)持講案例,以案說法,教育學(xué)生作到“四個遠(yuǎn)離”,即遠(yuǎn)離dp、遠(yuǎn)離黃色物品、遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、遠(yuǎn)離社會不法人員;第三,大力開展違法青少年的幫教活動。指派專人對需要重點(diǎn)對象進(jìn)行幫教,作到談心有記錄,幫教有措施。有組織地開展校外輔導(dǎo)員活動,組織一部分業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、文化水平較高的民警擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,解答學(xué)生提出的治安問題,教育廣大中小學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,提高自我防范意識和技能。
如何教育有暴力傾向的學(xué)生?為教育孩子,父母是需要學(xué)習(xí)的;西安凱翔青少年素質(zhì)拓展學(xué)校為您提供親子互動的平臺,為您提供親子溝通的平臺,為您xc教育孩子的煩惱。學(xué)校實(shí)行全封閉、軍事化教育訓(xùn)練,一對一輔導(dǎo)、賞識教育、快樂學(xué)習(xí)、教官與學(xué)員同吃同住,接受過凱翔培訓(xùn)教育的孩子,他們比同齡的孩子懂得更多,更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更{yx}、更健康,徹底改變他們以往不良行為和習(xí)慣,從而使他們樹立正確的世界觀、人生觀。
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