學生服裝的標準與質量 　　1、服裝的概念 　　國家標準GB/T15557-2008《服裝術語》中是這樣定義的：穿于人體起保護和裝飾作用的制品，又稱衣服。按照服裝面料的生產工藝通常又分為機織（梭織）服裝和針織服裝兩大類。http:// 　　2、學生服涉及的標準 　　對于學生服的生產方、使用者、采購方而言，只有充分了解和正確使用國家的法律法規，特別是產品具體標準的規定，才能提出產品的質量技術要求，生產方才能制造出符合質量要求的成品，使用者（學生）才可能正確穿著和使用。目前，我國學生服標準體系基本建立，已可涵蓋成品的全部。http:///cliptg/xsfz_sjz.html 　　國家標準和行業標準之間在技術指標設置上還是有一些差異，特別是GB/T23328-2009《機織學生服》標準中增加了一個回潮率指標，其它3個標準中是沒有的。這主要是考慮到夏裝大多數情況下采用的是機織面料，為保證學生穿著的舒適，對面料的吸濕、排汗應有一定要求。換句話說，面料中應有一定比例回潮率大的纖維成分（如棉、粘纖等）存在，才可能滿足標準要求。純滌綸或丙綸等化纖面料，其回潮率指標是達不到標準要求的。http:///cliptg/cl1_sjz.html 　　3、如何選定標準 　　對于學生服生產企業而言，可以直接根據成衣所用面料選定國標或行標。但應注意的是，FZ/T81003標準適用于所有紡織織物，這里并沒有明確是機織物還是針織物，一般理解為機織、針織物都適用。 　　4、總體質量狀況 　　我省自2007年開始，開展學生服產品質量省級監督抽查工作，從連續4年的抽查結果看，整體產品質量合格率一直在50％左右徘徊。今年開始，省級專業技術機構加大了法律法規、標準化等技術培訓力度。從面料的選購、縫紉工藝的優化到成品的出場檢驗，在各環節幫助企業出點子、想辦法。從生產企業的初步表現上看，今后成品質量總體水平一定會逐年提高。但要實現為兒童、學生提供一個100％安全、合格的服裝產品及消費大環境，其路還遠，有關各方還應積極努力、攜手同心，共同為國家的未來保駕護航！