對孩子的學前教育我們要根據孩子的身心發展的規律來，不要過分的要求孩子或是對孩子的教育太過著急。孩子的教育從甲虎網學前教育圖書批發做起。

      依據0歲～6歲兒童身心發展規律，學前教育的原則可概括為：

      （1）從胎教開始適應各年齡發展和個體發展的教育；

      （2）促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展；

      （3）成人對學前兒童的照管與教育相結合；

      （4）以興趣誘發，在游戲中成長；

      （5）創設適宜的環境，發揮其教育的功能。

      甲虎網學前教育的書籍類型有：學前用書幼兒啟蒙學前認知幼兒讀物少兒繪本幼兒園教材少兒動畫/漫畫學前教學用書少兒手工/游戲

      甲虎網站在多年的角度上告訴您：

      《出版者周刊》曾評價道：“在兒童文學領域，很難找到比安妮塔?西爾維更qw的聲音。”譯者王林，兒童文學博士，人民教育出版社小學語文室編輯，“螢火蟲教師讀書會”發起人，兒童文學閱讀進入課堂教學的積極推動者。參加人教版課程標準實驗教材的編寫。編著《兒童文學概論》《作家和你談課文》《閱讀不偏食》和《幼兒文學》教材等，翻譯作品有《你見過仙女嗎》《七只瞎老鼠》等。

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    甲虎網學前教育圖書批發，學前教育圖書對孩子的影響是從接觸開始的。

    在接觸書本前或者從出生就大量收聽語言信息的兒童，語言、閱讀能力都較強。

    即接受更多語言輸入刺激的兒童，其大腦支持敘事理解和視覺圖像的區域活動更加頻繁，這對孩子語言和閱讀發展都非常重要，對大腦發育也有積極的作用。

    在整個學前階段，家長總體上要做的就是多和孩子說，多讓孩子聽，多帶孩子到戶外看。

    家長比較容易忽略的是在0-1歲這個時段，許多家長認為孩子聽不懂，很少和孩子說話，建議在孩子非睡眠時間，家長盡可能多和孩子說話。

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