還有新型的教育學(xué)習(xí)電子白板設(shè)備，會(huì)有許多的實(shí)體教學(xué)體驗(yàn)，之前的我們?cè)谡n本上所學(xué)習(xí)的東西只是有許多都是屬于傳統(tǒng)概念性質(zhì)的，學(xué)生們只是會(huì)根據(jù)課堂上課本所講的知識(shí)來(lái)進(jìn)入腦子里，自從有了電子白板之后，有很多的疑難雜點(diǎn)都是由學(xué)生們自己表達(dá)的，自己來(lái)親手操作，印象更加深刻，會(huì)記的很牢，所以對(duì)于孩子來(lái)講都是非常有意義的，突破了原始的教育意義核心，面對(duì)了更加廣泛的群體，增強(qiáng)了更多的實(shí)體操作內(nèi)涵促使教育行業(yè)的操作更上一層樓。

紅外白板的原理是通過(guò)白板周圍一圈的紅外框來(lái)達(dá)到定位效果。

紅外框從X軸和Y軸發(fā)出信號(hào)，另外一邊接收。如果被手指遮擋，則會(huì)感應(yīng)到手指的觸控位置，從而達(dá)到定位的效果。

截至2013年，已經(jīng)存在扇形發(fā)射信號(hào)的紅外電子白板，這樣可以避免由于一兩個(gè)紅外燈壞之后所產(chǎn)生的接收失靈等問(wèn)題。

紅外電子白板的優(yōu)點(diǎn)是直接手寫(xiě)或者任意物體都能替筆的效果。操作感覺(jué)有點(diǎn)類似于IPAD的操作感覺(jué)。一般在幼教，商用等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。

缺點(diǎn)：不能提供板書(shū)的書(shū)寫(xiě)效果，手寫(xiě)的時(shí)候必須一筆一劃，同時(shí)手腕或者其他物體進(jìn)入紅外框范圍則會(huì)造成誤操作。同時(shí)紅外電子白板會(huì)受到屏前強(qiáng)光干擾。

光學(xué)電子白板

光學(xué)電子白板應(yīng)用的是新的光學(xué)影像感應(yīng)技術(shù)，繼承了紅外電子白板的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)修正了缺點(diǎn)，不受屏前強(qiáng)光干擾，觸摸精度高，書(shū)寫(xiě)流暢，可以跟平時(shí)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣wq一致，不會(huì)產(chǎn)生任何延遲。截至2013年，廣泛應(yīng)用在學(xué)校、培訓(xùn)、會(huì)議領(lǐng)域。

光學(xué)電子白板是一種先進(jìn)的教育或會(huì)議輔助人機(jī)交互設(shè)備，它可以配合投影機(jī)、電腦等工具，實(shí)現(xiàn)無(wú)塵書(shū)寫(xiě)、隨意書(shū)寫(xiě)、遠(yuǎn)程交流等功能。