【運營技巧】自動售貨機經營過程中的問題

下面簡單羅列一下經營過程的一些問題

　　經營性因素主要bao含:

　　1.點位選址：自動售貨機運營點位如選址不當，未能有效評估周邊環境等制約因素。例如人群流量、交通走向、同行業競爭情況等，則勢必影響到點位運營的效果。因此選址在提升點位運營效果上起著十分關鍵的作用。

　　2.競爭因素：競爭因素是運營者必須慮的一個問題，競爭過于激烈的地區，往往會出現僧多粥少的局面，無論從成本投入和效果的產出來看，通常情況下是屬于得不償失的。因此運營者如要提升運營效果，必須對競爭性因素做好充分的研究。

　　3.商品性因素：消費者的需求是多樣化的，如果自動售機運營者沒有充分慮到這個因素，從而做好商品選擇工作，則效果一定是大打折扣的。例如，沒有體驗商品、tj商品、活動商品等是很難實現的運營效果的。

　　4.營銷性因素：營銷是提升提點位運營效果的重要手段之一，營銷活動的計劃性和精準性做的不好，往往會直接拖累運營效果提升。打個比方，在很熱的地區推熱飲促銷活動，很冷的地區推冷飲促銷，那無疑使自找死路了。再如在收入不高的地區推高價商品促銷，在高收入地區推低端產品等。

　　5.運營因素：運營性因素主要是指運營公司對點位運管質量把控，清潔度、設備損壞率、設備完好率、缺貨率等等，都是影響效果產出的重要運營。

在大學校園布點自動售貨機，具有哪些優勢?

??校園分為幼兒園，小學校園，中等學校校園，高等院校校園。我們中國的大學很多，下面看看一組數據：截至2015年5月21日，中華人民共和國大陸地區共有普通高等學校2845所，其中：普通高等學校2553所(含獨立設置民辦普通高校447所，獨立學院275所，中外合作辦學7所)，成人高等學校292所。

??大學是提供教學和研究條件的高等教育組織，通常設有許多專業，再由幾個相近的專業組成系或院。這里專科的含義是專門科目，如醫科大學、農業大學、林業大學、藥科大學、商科大學、高新科技大學等。

??學校這么多，學生也需要生活，因此，在學校里面放入自動售貨機，其實是非常好的，各取所需。那么在大學校園布點自動售貨機，具有哪些優勢呢?

??1、占地面積小、不用人力;

??2、學校的學生人數固定，密集，尤其是宿舍、遠動場館，重要出入口;

??3、美觀，不會像小賣鋪這一個箱子那一個瓶子那么亂;

??4、學生在課余時間很多人去買東西不用擔心差帳;

??5、人員素質較高，不會對自動售貨機造成認為破壞;

??6、24小時fu務，不會因為某個老師某些事而暫停營業;

??自動售貨機是一種集聲、光、電、機、電于一體的高智能科技產物，可以每天24 小時售貨，被稱為“yb下班的超級營業員”，這種前衛的零售方式現在已經十分普及。

自動售貨機經營基礎知識大全（二）

      在我們的日常生活中，一個又一個商業神話把我們bao圍，當然也有那些黯然離場的失敗者不曾有人知道。商界就像正在盛開的一朵鮮花，蘊含著無數未知性與誘惑，而人類認知的能力是有限的，是沒有辦法準確地去預知將要發生事情。下面暢途講述下自動售貨機經營的方法：運營模式及盈利方法。

運營模式及盈利方法

成功運營的關鍵：要有好的點位選擇；完善的運營管理方法；先進的設備支持；大的規模效益；

關于運營模式，至今有3種：

1. 創業者們自營購買機器然后摸索運營，這個風險較大；

2.從飲料商那里租機進行自營，必須售賣飲料商的飲料，這樣的利潤才會有保障，或者飲料商購買機器自行運營；

3.運營商企業，購買設備自行運營；有些租賃給初期的創業者們，從運營商處購買機器后，可以得到相應的售后fu務保障，以及一系列運營方法。