目前校園雕塑存在的問題

現在許多高校提供給師生的視覺食糧問題不少一是藝術精品較少二是多粗制濫造三是內容太假太空。高校的雕塑造型多為星星、月亮、火箭、抽象不銹鋼線條等主題不外乎是《青春》、《火炬》、《飛翔》之類庸俗的解說詞。任何雕塑都應有其明確的主題.而任何一個主題都應切合校園的總體環境。在一所高等學校校園內有若干個不同大孝不同功能的室外空間。在一個特定空間內設置的雕塑其主題應該切合那個空間的環境。

校園雕塑一般以名人雕塑為主，也有一些結合校園環境及辦學宗旨設計出不一樣的創意石雕，價格會偏高些。小學的話，建議雷鋒雕塑、孔子雕塑等

雕塑的作用：美化、裝飾環境、鼓舞人心。

雕塑的分類：圓雕（不依附任何的背景，可以從四面欣賞的wq立體的雕 塑。）                   浮雕（在平面上雕出凸起形象的雕塑）

透雕（去掉底板的浮雕則稱透雕）

雕塑表現形式：具象和抽象

石雕藝人在創作過程中遵循石材的自然特點，發揮藝術構思的獨創性，因材施藝，依色取巧，將石材原有的異色斑痕加以巧妙利用，使石材的缺點轉化為藝術上的點睛之筆。

校園雕塑的特點和分類：

特點：校園雕塑能裝飾、豐富和美化校園環境，豐富師生的精神生活,培養學生的生活情緒及對真善美的感悟，增強校園的向心力和凝聚力。具有積極向上、朝氣蓬勃、團結的特點。

分類：校園主雕、學習區雕塑、生活區雕塑、運動區雕塑。