4月12日下午，蘇北以寓教于樂、警示教育為主的專業化、實景式關愛平臺——“紫藤成長驛站2.0項目”在淮安市洪澤區實驗中學揭牌。
2015年以來,淮安市檢院針對未檢工作存在的缺乏固定活動場所,教育方式、形式老舊等問題,投資100余萬元,在前期區外國語中學建設總面積達300余平方的青少年專業關愛平臺——“紫藤”成長驛站基礎上。
大力開展“互聯網+未檢警示教育”工程，采用聲、光、電、影視等現科技展示手段，通過投影動態語音演示、虛擬場景營造、模擬法庭系統、互動游戲強調等方式,新建600平方米以寓教于樂為主的新型“‘紫藤’成長驛站2.0版”,不斷豐富原有“參觀警示教育基地+法制講座+交流體會+心理干預”模式,以未成年人樂于接受和喜聞樂見的形式和方法,積極打造預防青少年和保護未成年人合法權益專業平臺。
針對青少年青春期情緒波動較大、心智不成熟,較易收到外界因素干擾和影響等特點,“紫藤成長驛站2.0”項目還專門設置了心理測評和心靈撫慰區,借助沙盤游戲、放松椅等設備讓專業的心理教師(該院聘請了3名具有心理咨詢師資格老師作為輔導員)對青少年進行心理測評，并通過設置智能宣泄人、音樂放松椅、智能型手指靈活儀、智能互動宣泄儀等互動設備幫助問題青少年群體緩解壓力和情緒。 
心理健康是指一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能作出良好的適應，并且充分發揮其身心潛能。
心理健康教育是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養身心健康社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以校園環境、功能環境的改善為主，人文環境的改善相配合，以老師和學生兩個主體，提供科學、健康、專業的指導。
“新健康教育”在學校建設了專門的健康指導室（心理咨詢室），配備專業的心理咨詢師長期駐校，以開設心理課程和開展課外活動等方法引導學生的健康心理發展。同時，開設“聊天室”，為親情的連接打開通道，為學生們的健康成長鋪就一條暢途。
想要完成一個完整的心理輔導，不僅需要專業醫生的指導，也需要專業的心理設備。
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音樂放松椅：有種精神類疾病叫夜食癥
應對精神類疾病的夜食癥，音樂放松椅更能起到效果！
每個人都有心情不好的時候。你會選擇買、買、買，還是會選擇吃吃吃？
吃吃吃的問題可能比買買買更加嚴重。前者需要大量的和精力，而后者則更加無要求。但傷害的就不是你的bao，而是你的身體健康了。
典型癥狀：
1.半夜喜歡吃東西；
2.情緒低落。
判斷標準
1.你晚上喜歡吃東西嗎？
2.睡著后也會醒過來去吃東西嗎？
3.你感覺到情緒低落嗎？
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