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愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校
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愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校

.愛諾自閉癥康復(fù)///語言發(fā)育遲緩 感覺統(tǒng)合失調(diào) 愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校

愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年7月,是一家專業(yè)性很強(qiáng)的針對(duì)廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、兒童不說、以及各種問題行為兒童等),旨在為廣大發(fā)育障礙兒童及其照顧者提供面教育與培訓(xùn)的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過10年發(fā)展,現(xiàn)有陪伴校區(qū)、融合校區(qū)、小學(xué)校區(qū)。在這里,我們以中殘聯(lián)康復(fù)協(xié)會(huì)孤獨(dú)癥專業(yè)委員會(huì)、應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)和北京孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)為領(lǐng)頭雁,由國內(nèi)自閉癥專家賈美香、郭延慶、張苗苗、張萱等資深專家作指導(dǎo),我校師資力量雄厚,學(xué)校不斷與國各大自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),不斷創(chuàng),不斷推出符合家長和孩子需要的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。幫助家長了解兒童心理知識(shí)和掌握正確的教育訓(xùn)練方法,使其能更好的引導(dǎo)兒童成長發(fā)展,倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)對(duì)這一部分特殊兒童給予關(guān)注、理解、接納和幫助。 學(xué)校開展的服務(wù)項(xiàng)目涉及家長培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、個(gè)干預(yù)三個(gè)類別并將依家長需要開展多層次方位服務(wù)。這里是為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練的基地,幫助有特殊需要的兒童獲得面、科學(xué)的有針對(duì)性的教育訓(xùn)練,開發(fā)其潛能,得到更快的進(jìn)步。我校本著“愛心、信心、精心、細(xì)心、責(zé)任心”五心原則來教育我們的孩子,給孩子提供一個(gè)生活、學(xué)習(xí)的理想家園。 2011、2012年學(xué)校連續(xù)被民政局評(píng)為社會(huì)先進(jìn)組織! 2014年被繼續(xù)評(píng)為中殘聯(lián)孤獨(dú)癥定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)! 2014年被繼續(xù)評(píng)為河北省孤獨(dú)癥定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)! 2014年被評(píng)為河北省自閉癥康復(fù)示范基地! 2014年被評(píng)為河北省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地! 2014年被評(píng)為河北省志愿者助殘服務(wù)站! 學(xué)校開辦10年來,累計(jì)康復(fù)孤獨(dú)癥兒童800余名,其中有300余名孩子經(jīng)過康復(fù)后回歸普通幼兒園和小學(xué)。 學(xué)校這幾年的發(fā)展,一直備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。中國殘疾康復(fù)協(xié)會(huì)許曉鳴常務(wù)秘書長、馮彥俠副會(huì)長;河北省殘疾聯(lián)合會(huì)常麗虹理事長、盧連才副理事長;邯鄲市副市長趙險(xiǎn)峰、王進(jìn)江、王社群、宋仁堂;邯鄲市殘疾聯(lián)合會(huì)陳赤兵理事長等領(lǐng)導(dǎo)多次來校慰問指導(dǎo)工作!我校的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,并鼓勵(lì)我們把學(xué)校辦好,為孩子和家長做好服務(wù)! 愛諾學(xué)校一直以“真誠、真心、真實(shí)”的教育宗旨來幫助每一位兒童和家庭,讓孩子們盡快的回歸主流!
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注意力不集中,常指注意力障礙。兒童沒有注意力,對(duì)學(xué)齡期的孩子影響巨大,不及時(shí)進(jìn)行改善或zl,將耽誤孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)間,影響將來升學(xué)和就業(yè),影響孩子生。造成注意力不集中因素很多,如注意力缺陷多動(dòng)癥又稱兒童多動(dòng)綜合征,兒童多動(dòng)癥是兒童多動(dòng)綜合征的簡稱。兒童多動(dòng)綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是種較常見的兒童行為障礙綜合征。患兒智力正常或接近正常,活動(dòng)過多,注意力不集中,情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任,自控能力差,并有不同程度的學(xué)習(xí)困難。本病男孩多于女孩,多見于學(xué)齡期兒童。病與遺傳、環(huán)境、產(chǎn)傷等有定關(guān)系。

愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年7月,是家專業(yè)很強(qiáng)的針對(duì)廣泛育障礙(包括自閉癥、孤獨(dú)癥、語言育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、兒童不說話、注意力不集中以及各種問題行為兒童等),旨在為廣大育障礙兒童及其顧者提供面教育與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過10年展,現(xiàn)有陪伴校區(qū)、融合校區(qū)、小學(xué)校區(qū)。在這里,我們以中殘聯(lián)康復(fù)協(xié)孤獨(dú)癥專業(yè)委員、應(yīng)用行為分析專業(yè)委員和北京孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)為領(lǐng)頭雁,由內(nèi)自閉癥專家賈美香、郭延慶、張苗苗、張萱等資深專家作指導(dǎo),我校師資力量雄厚,學(xué)校不斷與各大自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷推出符合家長和孩子需要的康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。幫助家長了解兒童心理知識(shí)和掌握正確的教育訓(xùn)練方法,使其能更好的引導(dǎo)兒童成長展,倡導(dǎo)學(xué)校、社對(duì)這部分特殊兒童給予關(guān)注、理解、接納和幫助。 這里是為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練的基地,幫助有特殊需要的兒童獲得面、科學(xué)的有針對(duì)的教育訓(xùn)練,開其潛能,得到更快的進(jìn)步。
注意力不集中產(chǎn)生的危害
1、注意力集中時(shí)間比其他孩子短,而且容易分心散漫;

2、回答不切實(shí)的答案,無法容事情的來去脈;

3、由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績逐漸下滑;

4、課難以集中注意力,對(duì)授課內(nèi)容知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、呆、被無關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下;

5、即使試前書念得很熟,試時(shí)卻因分神而記不起來或?qū)戝e(cuò)等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和試成績;

6、事時(shí)總是丟三落四,如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里,學(xué)習(xí)容易半途而廢。

.愛諾自閉癥康復(fù)___小孩注意力不集中怎么辦 孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦 愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校
鄭重聲明:產(chǎn)品 【小孩注意力不集中怎么辦 孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦 愛諾自閉癥康】由 愛諾自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校 發(fā)布,版權(quán)歸原作者及其所在單位,其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)(企業(yè)庫www.zgmflm.cn)證實(shí),請讀者僅作參考,并請自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。若本文有侵犯到您的版權(quán), 請你提供相關(guān)證明及申請并與我們聯(lián)系(qiyeku # qq.com)或【在線投訴】,我們審核后將會(huì)盡快處理。
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