伊迪優(yōu)記憶力加盟，圖表記憶訓(xùn)練
    EDU伊迪優(yōu)教育于2014年在深圳成立，由新國大教育集團提供系統(tǒng)課程輸出，亞洲青少年智力開發(fā)研究院提供專業(yè)師資團隊。主要從事非學(xué)習(xí)課程的研發(fā)及推廣，依托在新加坡運營多年的“學(xué)習(xí)力訓(xùn)練系統(tǒng)”，專注訓(xùn)練青少年的學(xué)習(xí)能力，已成為新加坡青少年必修的課程，在新加坡?lián)碛辛己玫目诒Ч@著。2016年，EDU教育必將席卷全國。
    很多人可能都有這種抱怨：這么重要的資料，真應(yīng)該準(zhǔn)確地記住。可是那么多的文字和數(shù)字，把腦子攪得亂七八糟，怎么記得住呢？哎，真沒辦法。真的沒有辦法了嗎？有的，請您畫張圖表吧！ 有人畫過一幅由一個英文單詞詞干組成的“知識樹”。由這一詞干派生出名詞、動詞、形容詞、近義詞、反義詞……每個葉片寫著一個單詞，{zh1}數(shù)一數(shù)竟有二百多個樹葉。就這樣，把一個看起來很復(fù)雜難忘的單詞牢牢記住了。真是“知識之樹常青”呀！
      有一位音樂教師為了使兒童能夠牢記音符的種類，就形象地把音符比作燒餅。全音符就是一個人獨食一個燒餅；二分音符是二人分食一個燒餅；四分音符是四人分食一個燒餅；八分音符是八人分食一個燒餅；十六分音符是十六人分食一個燒餅。人越多，每人分到的燒餅分量就越少。用這種比喻方法，使孩子們很容易就理解到：全音符為一拍；二分音符為半拍；四分音符為四分之一拍……。分得越多，時值就越，于是很快就把各種音符牢牢記住了。
      上述事例就是由于使用了圖表記憶法，從而大大地提高了記憶的數(shù)量和效率。圖表記憶法就是把學(xué)習(xí)材料編制成圖表進行記憶的方法。圖表記憶法是幫助記憶信息恰當(dāng)存放，方便提取的好形式。圖表的作用就在于提綱挈領(lǐng)地表列事物，既能縮減資料的體積，又能擴大對資料的記憶量。在編制圖表的過程中，大腦進行積極的思維，使知識不斷地簡單化、條理化、特征化。

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