伊迪優(yōu)思維能力訓(xùn)練，利用分散學(xué)習(xí)法的效果更好
    EDU伊迪優(yōu)教育于2014年在深圳成立，由新國大教育集團(tuán)提供系統(tǒng)課程輸出，亞洲青少年智力開發(fā)研究院提供專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。主要從事非學(xué)習(xí)課程的研發(fā)及推廣，依托在新加坡運(yùn)營多年的“學(xué)習(xí)力訓(xùn)練系統(tǒng)”，專注訓(xùn)練青少年的學(xué)習(xí)能力，已成為新加坡青少年必修的課程，在新加坡?lián)碛辛己玫目诒Ч@著。2016年，EDU教育必將席卷全國。
    要想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識(shí)大廈”備好料；二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識(shí)的；三要學(xué)會(huì)科學(xué)的思維，要學(xué)會(huì)分析、綜合、比較、抽象、概括、分類、歸納、演繹等科學(xué)的思維方法。要知道，科學(xué)的思考會(huì)大大加快組建“知識(shí)大廈”的速度。
      有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，一次學(xué)習(xí)的材料數(shù)量越大，學(xué)習(xí)后記住的百分率也就越小。或者說，學(xué)的內(nèi)容越多，遺忘的百分率也就越高。為什么呢？因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)的內(nèi)容過多，容易引起大腦的過度疲勞，產(chǎn)生抑制，造成學(xué)習(xí)成績下降。一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多，要記的東西就多，不僅容易造成記憶困難，還會(huì)動(dòng)搖記憶的信心。因此，在每次給自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，不要使負(fù)擔(dān)過重。
      有的學(xué)生學(xué)習(xí)外語，不靠及時(shí)復(fù)習(xí)，只在考試之前搞突擊，集中背單詞、詞組、句型和課文，因?yàn)橐洃浀闹R(shí)量太多了，因此效果極差。有的學(xué)生學(xué)習(xí)起來，一坐就是{yt}，弄得頭昏腦漲，記憶的效果很差。

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