隨著高漸漸拉下帷幕，許多家高補習班和培訓學校的招生工作已經陸續展開。城市里隨處可見五花八門、數不勝數的招生廣告，其中不乏補習名校，而魚目混珠的劣質培訓班也不在少數。在眼花繚亂的高補習市場中，面對質量參差不齊的高補習學校，生和家長們應該慮哪些因素來選擇最適合自己的補習學校呢？

首先，具備一定歷史和一定規模的學校和機構，往往受到家長和生們的親睞，成為首先慮的對象。這是因為，品牌效力和影響力是學校公信力的一種體現，而不具備一定辦學規模的機構和學校在師資、管理、校舍等方面，都不足以給學生提供一個好的學習環境。西工大鴻志高補習學校多年來專業從事高補習輔導，是陜西省高培訓的zmpp，擁有雄厚的專業師資力量、優雅的教學環境以及一套嚴格的管理制度。有口皆碑的學校和機構是生和家長們的besz，值得生家庭的信任和選擇。

其次，辦學質量至關重要，其中師資力量、升學率和提分水平都是重要的參標準。目前，許多正規的培訓學校都會建立成熟的學校網址，從而為家長和生提供了解學校信息的平臺。通過西工大鴻志高補習學校的網站可以了解到，西工大鴻志擁有一支高素質的專職教師隊伍，具備豐富的高教學經驗和{zy1}的課堂駕馭能力；此外，學校每年提分成果顯著。由此可見，家長和生們通過校園網站，可以跨越空間的限制，方便快捷地了解到學校大致的情況，對學校的辦學質量等核心信息有一個初步的認識。

計入高校招生錄取總成績的學業水平試3個科目成績以等級呈現，一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省(區、市)各等級人數所占 比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比例由各省(區、市)根據基本教學質量要求和命題情況 等確定。其他科目一般以“合格、不合格”呈現。

2014年12月，國家教育試指導委員談松華透露，今后，高中的課業標準將是試大綱。高試科目、內容、試方法將采取必科目和選科目分開。

14門學業水平試貫穿高中三年。社會生參加高門檻抬高。目前，高改革方案僅在浙江省、上海市兩地試點，3年內還不會影響全國社會生。但到2020年，全國社會生將“無緣”高。2014年，教育部提出打通中職、專科、本科到研究生的上升通道，架起教育學歷成果互認的“立交橋”。同時，今后，高職院校的招生方式將不再依靠高。該知情人士表示：“一旦與研究生學歷打通，報高職院校的上升路徑就是打通的。”

2014年12月，教育部出臺《關于進一步減少和規范高加分項目和分值的意見》，其中規定，2015年起，bao括奧賽等6項全國性鼓勵類加分項目取消。一是在高中獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”；二是“國家二級運動員(含)以上稱號”；三是高中階段獲全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎；四是高中階段獲全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活 動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項；五是高中階段獲省級學生稱號；六是高中階段被認定為思想政治品德方面有突出事跡。

2014年高職院校自主招生將實行征集志愿，即如高職自主招生院校計劃未完成，將公布未完成計劃信息和征集志愿招生流程，生須按院校要求在規定的時間內進行征集志愿的報名、核等相關手續，填報征集院校時，每名生jx報一所高職院校。

自2014年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩定的住所，合法穩定職業已滿6年，在京連續繳納社會保險已滿6年，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續就讀高中階段教育3年學習年限的，可以在北京參加高等職業學校的試錄取。