西安中補習學校中結束終于迎來了一個期盼已久的愜意暑假。十五六歲，這是一個充滿夢想、幻想的年紀。兩個多月的暑假，他們都有什么計劃?記者采訪部分走下場的sf現(xiàn)，旅游、學習、健身、打暑假工……初中畢業(yè)生的暑期安排可謂是豐富多彩。

感受其他城市風情

“對廈門美景早有耳聞，很想和同學一起去看看!”初中三年一直處于緊張學習狀態(tài)，暑期一定要盡情地玩起來。同學對此早已謀劃多時了：在廈門充滿文藝氣息的街道，和同學一起吃、喝、玩、樂、購，暫時遠離學習的壓力，到廈門大學感受大學氛圍，迎接高中新一輪的挑戰(zhàn)。

去瞧瞧自己的理想大學

中后，同學拿著相機，在校園內(nèi)拍攝母校的一景一物。他計劃暑期和父母到北京旅游。同學笑笑說，除了去參觀北京的zm景點，感受古都文化外，更主要的是去瞧瞧自己理想的大學——北京航天航空大學。希望自己將來學有所成，成為一名科學家。

西工大鴻志教育分享：關于審題錯誤原因一般有三種情況：一是對教材中的觀點、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；二是對某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運用；三是表現(xiàn)在答題時的非智力因素方面，如遇到復雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。

如果是第1種原因，學生應針對題目所涉及的有關知識要點及原理內(nèi)容認真地加以復習鞏固，真正弄懂弄通，如果是第二種原因，學生應要求自己務必掌握住某一題型的答題要領。無論是哪一類題型，都有答題思路和方法，但關鍵是對某一特定st具體作答的“個性”和“特殊性”，只有細心體會，才會有所感悟和提高。

如果是第三種原因，學生應在平時訓練中有意識地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應試心理素質，努力克fu不良心態(tài)，在答題時做到從容不迫、沉著冷靜。

把關資料qw

鴻志專業(yè)的高教研團隊針對高三畢業(yè)班的學習特點，編著優(yōu)質的內(nèi)部專用教材，同時，西工大鴻志與西工大附中共享試資源、開始信息，資源優(yōu)勢無可比擬。

極強的學風氛圍

對于學生，具有目標明確、踏實認真、努力超越的學習氛圍極為重要。生長在良好的環(huán)境中，自己不想進取都不行。鴻志的校園文化起源于其理科背景，即“樹立信心、狠抓落實、及時總結”，所有學員在鴻志濃郁學風的熏染中，努力和提分成為常態(tài)。這也是很多迫切想提分的學員選擇鴻志教育的理由。