河南學(xué)生課桌椅配件的選擇要注意事項

學(xué)校在發(fā)展的過程中需要有很好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這樣才可以給學(xué)生帶來好的學(xué)習(xí)環(huán)境保障。如果我們在進(jìn)行這些建設(shè)的過程中沒有將這些方面的事情做好，那么就會直接導(dǎo)致我們在發(fā)展過程中受到非常大的影響。那么，學(xué)校在選擇學(xué)生課桌椅配件的時候需要注意哪些問題呢?

我們在選擇學(xué)生課桌椅配件的時候，需要從多方面進(jìn)行慮，這樣才可以為根據(jù)不通用的情況作出不一樣的選擇。河南學(xué)生課桌椅選擇配件的時候，我們首先要看學(xué)生課桌椅型號，因為不同年級的學(xué)習(xí)對這些桌椅的需求肯定也是不一樣的，只有選擇了很好地型號之后，才可以讓學(xué)習(xí)有更好的學(xué)習(xí)條件。

我國課桌椅的發(fā)展歷程

我國的學(xué)校一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造課桌椅。80年開始，東部沿海地區(qū)開始學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗，從采用鋼木合一制造課桌椅，替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經(jīng)由20多年的發(fā)展，已采用機(jī)械法出產(chǎn)，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，目前還不能wq替換首批課桌椅。而在中西部大部門地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生仍大多在使用雜木制造的首批課桌椅。而多年使用的事實(shí)也證實(shí)，鋼木制造的學(xué)生課桌椅的品質(zhì)并不比被教育界公認(rèn)的首批木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡產(chǎn)品，替首批課桌椅。科技發(fā)展日新月異，國外發(fā)達(dá)國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過'木-鐵-鋁合金'三個階段，10多年前已開始全部進(jìn)入以硬塑替鋁合金時期。近幾年來，科技職員設(shè)計了大批的塑鋼零件來替汽車、火車、輪船、飛機(jī)上的木、鐵、鋁等零件，機(jī)能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于前者。以塑木，以塑鋼，以塑銅鋁已是科技提高的必定趨勢，也是今后我國制造業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，課桌椅也不例外。而且，未來的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對每個學(xué)生的個體情況調(diào)節(jié)至wq符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。

課桌椅選購的注意事項

1、書桌和椅子的形狀不要太花哨。與學(xué)生課桌椅的學(xué)校一般都不會太花哨，一方面，它是很容易過時的要求，也容易分散孩子的注意力，使他們不能專注于學(xué)習(xí)。選擇簡潔的造型，強(qiáng)大的功能更好。

2、不同年級的學(xué)生，在與學(xué)生的不同年齡段的身高具體選擇。符合人體工程學(xué)的辦公桌和椅子的尺寸和高度的孩子的年齡和身體結(jié)合，這樣有利于他們的健康成長。具體標(biāo)準(zhǔn)參照前面的文章中寫的書桌和椅子的分類和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)指令，當(dāng)然，即使在同一年級的學(xué)生，由于身體發(fā)育程度的不同，有時是相當(dāng)不同的高度，怎么辦呢？如果學(xué)校準(zhǔn)備足夠的資金，不妨慮購買可選的起升高度可調(diào)節(jié)的桌子和椅子！這可以根據(jù)每個學(xué)生的自身高度，個性化的調(diào)整，可能是一種好的解決方案。

3、選材要注意健康。學(xué)生課桌椅和兒童家具的材料一樣，都是比較豐富的，有木材、人造板、塑料等，這些材料各有特點(diǎn)，但都要建立在堅固、實(shí)用的前提下選擇。具體說就是要求環(huán)保無異味，表面的涂層應(yīng)該具有不褪色和不易刮傷的特點(diǎn)，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅，因為孩子經(jīng)常要接觸到這里，這點(diǎn)很重要。