虛擬實驗室在實驗教學中的應用優勢

　　可以激發學生實驗操作的興趣，將抽象的概念形象化。 虛擬實驗軟件可以激發學生實驗操作的興趣，彌補實際實驗教學的一些不足，將抽象的概念形象化，讓學生認清概念的本質。例如小學科學課程中《種子發芽》實驗，在實際操作中這類實驗需要花費很長的周期才能完成，很難將學生的學習興趣保持下去。

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　　虛擬實驗室

　　虛擬實驗室是一種運用虛擬現實技術模擬實物實驗的計算機輔助教學軟件,它采用多媒體信息技術在計算機上建 立虛擬實驗教學環境,使學生利用互聯網通過接近真實的人機交互界面完成實驗.目前虛擬實驗室在教學中的應 用并不是很普遍,NB物理實驗和NB化學實驗就是屬于虛擬實驗室.

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　　虛擬實驗室交互文檔

　　VRP的設置對象主要bao括動作、事件和場景三類要素。動作bao括物體移動、旋轉、平動、縮放、視角切換，現實（隱藏）物體、交互控制、粒子等；事件bao括場景開始事件、鼠標和鍵盤時間、計時器和用于特定情況下由其他事件激發自定義事件（例如單機按鈕啟動機器）等；場景bao括文件中后期加入的界面、材質、聲音等交互現象。VRP交互設計就是在腳本編輯器中建立事件、動作和場景的相互關系，用戶觸發某個事件或某個事件自動發生時，相應的場景做出相應的動作。

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