虛擬實驗室在實驗教學中的應用優勢

　　可以為現化教學終端設備提供互動教學軟件。 隨著學校條件的不斷改善，不少教師配備了液晶電視、交互式白板、甚至開始了一對一的電子化學習。虛擬實驗軟件創建了一個讓學生自主進行實驗器材組裝，實時觀察實驗現象并做出實驗結論的學習方式。例如《原電池實驗》

　　如果您有建立虛擬實驗室的需求，或者對已建立起的實驗室有疑惑的，那么您可以聯系我們，我們會為您做出專業解答。歐倍爾作為一家專業的軟件開發公司，專注虛擬實驗室及模擬硬件平臺的開發和技術fu務

　　虛擬實驗室可用于員工培訓

　　遠離生產環境

　　虛擬培訓實驗室的益處在于它的設計和實現是與生產環境隔離的。IT專業人士可以通過虛擬培訓實驗室創建的安全的沙箱學習或使用新的工具、玩具和技術，他們可以犯錯，甚至打破東西，同時又不會為生產環境造成問題。在培訓實驗室工作不會給生產力和盈利能力帶來風險。

　　建立培訓實驗室原則是為其創建獨立的網絡和資源，尤其是fu務器、網絡和基礎設施。單個fu務器機架或刀片，一些虛擬網絡元素和各種各樣的虛擬基礎設施工具可以效仿幾乎任何計劃或目前的生產環境。

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　　虛擬實驗室技術指標

　　1、系統采樣網絡結構，分為客戶端和fu務器端軟件，fu務器上存放模擬實驗素材，便于教師管理與日后的內容添加，系統升級，維護等。

　　2、系統bao含基礎知識庫，實驗準備室，動物房（不少于8種動物的介紹的詳細介紹），生理實驗模擬，藥理實驗模擬，病理生理實驗模擬，機能實驗網絡試等。

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