太原自強文化有限公司分享一些老師的含義：

事實上，“老師”的外延比“教師”的外延要大，除可以稱“教師”為“老師”外，生活中我們還可以用“某老師”表示對別人的尊稱，類似“老師傅”的簡稱。

“學高為師，身正為范”，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“老師“兩字可分解來看，中國歷來推崇老子的思想和哲學，而老子尤其注重德行的修養，而這個“老”就表了“德”，師者就不必細言了。

李晶：太原市青年骨干教師，太原市教育學會會員，原省實中骨干教師，多年來學生滿意率{bfb}，曾主編《高英語前串講》、《高中英語寫作套路》等教輔，具有精深的英語文化底蘊，講課風格幽默干練，從教十年，曾多次命中高英語作文及關鍵出題點，歷年高前押題班報名火爆，被學生稱為高英語應試的{wp}專家。

太原自強文化有限公司的梅澤老師的獨創教學方法：

獨創“三維教學法”，從基礎知識、出題形式、做題方法三個維度構建數學體系，讓眾多學子在高中取得高分。

2008年, 我校在良好的辦學基礎上，聯合北京藝先鋒培訓學校開辦了編導、播音主持、表演的專業課培訓班。聘請北京重點院校的教授以及官授課，從而可以使學生們不用來回奔波就能接受到來自于北京各大院校老師們的精彩授課以及前的qw信息。2013年我校新增美術專業-龍城畫室。全力打造龍城zzy、省統tgl{zg}、校拿證最多的畫室。

太原自強文化有限公司給大家講講我們梅澤老師的教學方法：

教師簡介：太原新東方數學教師，被譽為“數學小王子”。

教授課程：數學

授課特點：他突破傳統的數學教學模式，強調以方法帶動知識，以思路促進解題。能夠抓住不同階段學生的不同特點，因材施教，烘托教學氣氛；以人性化的教學理念提倡“多題一解，發現規律；一題多解，發散思維”。

       親和力極強的他愿意與學生同享陽光，共擔風雨；Mr. Bean喜劇式的講課風格贏得了諸多學生的青睞；活潑幽默的性格使他更容易和學生平等交流。

教師寄語：他堅信，成功永遠都是給有準備的人。