有些學(xué)校利用率高，但是并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)來(lái)分享這些精品課程。全國(guó)各地學(xué)校合作的錄播企業(yè)不同，那么資源平臺(tái)也都是不一樣的。存在優(yōu)質(zhì)資源比較分散的情況。

　　記者從深圳捷安迅那里了解到，目前深圳捷安迅的錄播產(chǎn)品都是以模塊化的概念來(lái)設(shè)計(jì)，配備了采用國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)的直播、點(diǎn)播、數(shù)據(jù)交換接口，可輕松對(duì)接各種第三方云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。

紅外跟蹤攝像機(jī)、紅外跟蹤： 老師需要配戴紅外話(huà)筒，教室現(xiàn)場(chǎng)需要安裝紅外跟蹤主機(jī)，通過(guò)老師身上的紅外話(huà)筒發(fā)出紅外信號(hào)，驅(qū)動(dòng)攝像機(jī)對(duì)教師進(jìn)行跟蹤拍攝; 學(xué)生定位需要使用發(fā)言器或遙控器的方式，在回答問(wèn)題的學(xué)生之間傳遞紅外話(huà)筒，或者由老師操作遙控器，控制攝像機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位 拍攝。紅外方式易受強(qiáng)光干擾，對(duì)遮擋非常敏感，容易造成跟蹤目標(biāo)丟失;而且需要老師、學(xué)生參與操作，影響了老師的授課思路和正常的課堂秩序。

精品課程資源庫(kù)建設(shè)；精品課程課件、網(wǎng)絡(luò)課件制作；精品課程示范教學(xué)；精品課程遠(yuǎn)程教學(xué)；數(shù)字微格教研評(píng)估；教學(xué)技能訓(xùn)練；專(zhuān)家報(bào)告、會(huì)議錄播；網(wǎng)上點(diǎn)播，自主學(xué)習(xí)。錄播教室環(huán)境條件場(chǎng)地錄播教室的地點(diǎn)一般選在相對(duì)安靜的環(huán)境里。為了體現(xiàn)教學(xué)特點(diǎn)，教室不宜太大，但也不能太小，一般以80～120個(gè)學(xué)生座位為宜。錄播教室一般應(yīng)安裝空調(diào)，保持室內(nèi)通風(fēng)、溫度和濕度適宜。