系統介紹：臺高清攝像機和1路高清VGA計算機信號將高清圖像傳輸到錄播主機，經導播控制平臺對5路圖像信號進行自動/手動導播處理，實現高清圖像視頻的錄制。圖像跟蹤攝像機所拍攝的畫面作為圖像定位信號連接到跟蹤主機，通過跟蹤主機分析處理，向錄播主機發出控制指令，控制攝像機的拍攝以及多鏡頭的切換。教師和學生的語音信號通過領夾話筒和吊頂拾音話筒拾取，輸入到數字音頻矩陣處理器，通過均衡、降噪和混音等處理，輸出2路立體聲音頻，1路向錄播主機提供錄音信號，另1路可作為現場擴音。終所有的視、音頻均傳送到錄播主機中進行編碼處理，可通過平臺進行實時點播。同時會生成標準MP4文件，保存在錄播主機中，供后期再次編輯或上傳到平臺進行點播。
自動智能錄播系統可在教師現場授課的同時，自動生成課堂教學實況錄像，完整地記錄教師授課的全過程，bao括教師講授的過程、板書書寫的過程和使用的多媒體教學課件等， 按照授課的時間順序自動編輯生成授課實況錄像， 同時還可以以流媒體的方式在互聯網上進行直播，使廣大用戶如在課堂現場一樣，課后還可以在網上點播重放。智能錄播系統在整個課程錄制過程無需專人操作控制，下課后即時完成，徹底解決了“會教書的人不會編輯, 會編輯的人不教書”的老大難問題。
隨著我國信息技術的發展，多媒體教室也在逐步發展，錄播教室也越來越成為每一所學校不可缺的基礎設施。錄播系統發展如火如荼的同時，也不能忽視了錄播系統在普及化過程中發生的問題。據了解，有的學校錄播教室平常幾乎擱置不用，只有領導來視察的時候才會打開來應付一下場面。造成這樣情況的原因一方面是學校對于這些設備的不適應性，另一方面是設備沒有真正地融入教學。
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